务本承先业,逃玄事养真。
虽云各求志,却喜共怡亲。
棣萼联芳日,斑衣竞舞春。
我寻纯孝传,端不愧前人。
务本承先业,逃玄事养真。
虽云各求志,却喜共怡亲。
棣萼联芳日,斑衣竞舞春。
我寻纯孝传,端不愧前人。
这首诗描绘了家族中成员追求各自志向的同时,又共同维护家庭和谐与亲情的美好场景。"务本承先业"表达了继承和发扬家族传统的重要性;"逃玄事养真"则可能暗示在追求精神修养的同时,也注重实际生活的需求。"虽云各求志,却喜共怡亲"体现了个人发展与家庭幸福之间的和谐统一。
"棣萼联芳日"使用了棣棠花和萱草的典故,象征着兄弟姐妹间的深厚情谊和家族的繁荣昌盛;"斑衣竞舞春"描绘了一幅家人欢聚一堂、共享天伦之乐的画面,春意盎然,充满生机与喜悦。
"我寻纯孝传,端不愧前人"表明诗人以古代孝道为榜样,追求并实践着纯正的孝顺之道,不愧对先贤,展现了对传统美德的尊崇与传承。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘,展现了家庭内部成员之间相互支持、共同成长的温馨画面,以及对传统美德的坚守与弘扬,充满了浓厚的人文关怀和家族情感。
冠者五六人,驾言款吾门。
是日射蓬矢,请寿此山樽。
吾方念初生,非止祭特豚。
保母亲食我,卜士负且言。
劬劳曾莫报,丧乱乃仅存。
愧子自远来,戒妇具盘飧。
草木皆华滋,春事亦婵媛。
如欲起我衰,豪气薄乾坤。
何用酌酒浆,斗柄可手援。
何人著书补获麟,竹汗未乾头已星。
天上风流张公子,散发沧浪歌独醒。
威名遍满淮草木,肯借妙语春冥灵。
臞翁之腹无三壬,平生贮书才一丁。
泥涂断道学龟曳,云天泼眼惭鸾停。
亦知封侯下曹掾,宁与阿堵高宁馨。
梦从诸儿坐家塾,十年灯火寒青荧。
分无黄色明天庭,独倚一片藏无形。
虞翻骨相当自程,曲江风度乃不名。