大兄为此地名师，化雨遍开桃李，四方传播，都称善诱循循，问食报几何，只赢得一枝桂，百亩田，以溉以耕，极力经营贻后嗣；
小弟亦当年群从，春风早入芝兰，半世蹉跎，空叹赏音负负，念酬恩奚自，计惟有数行文，两眼泪，且歌且哭，竭诚临奠送先生。
《挽倪星垣父联》全文
- 鉴赏
此联以深情悼念之笔，描绘了倪星垣父与倪云庵之间的深厚情谊。上联通过“大兄”与“化雨”的比喻，赞美倪星垣父作为教育者的卓越贡献，他如同春雨般滋润着学子的心田，培养出众多桃李满天下。四方之人皆称赞其教学方法得当，循循善诱。然而，联中并未直接提及倪星垣父的物质回报，而是巧妙地以“一枝桂，百亩田”象征其精神财富的丰厚，即通过教育事业所留下的深远影响。
下联则转向对倪云庵自身的反思与感慨。他自比为“小弟”，感叹自己虽曾受到倪星垣父春风般的教诲，却因种种原因未能充分回报师恩，内心充满遗憾。联中以“数行文，两眼泪”表达对未能尽孝的深深自责，以及对师恩的深切怀念。最后，“且歌且哭”不仅展现了悼念之情的复杂与深沉，也暗示了在哀伤中寻求慰藉与解脱的过程。
整联通过对比与自省，既是对逝去师长的崇高敬意，也是对自身未能完全回报师恩的深刻反思。语言含蓄而情感真挚，展现了中国传统文人对于师道尊严和感恩之心的深刻理解与尊重。
- 作者介绍
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桃花庵歌
桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。
桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。
酒醒只在花前坐，酒醉还须花下眠。
花前花后日复日，酒醉酒醒年复年。
不愿鞠躬车马前，但愿老死花酒间。
若将富贵比贫贱，一在平地一在天。
车尘马足贵者趣，酒盏花枝贫者缘。
若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。
世人笑我忒疯颠，我咲世人看不穿。
记得五陵豪杰墓，无酒无花锄作田。
次韵僧潜见赠
道人胸中水镜清，万象起灭无逃形。
独依古寺种秋菊，要伴骚人餐落英。
人问底处有南北，纷纷鸿雁何曾冥。
闭门坐穴一禅榻，头上岁月空峥嵘。
今年偶出为求法，欲与慧剑加砻硎。
云衲新磨山水出，霜髭不剪儿童惊。
公侯欲识不可得，故知倚市无倾城。
秋风吹梦过淮水，想见橘柚垂空庭。
故人各在天一角，相望落落如晨星。
彭城老守何足顾，枣林桑野相邀迎。
千山不惮荒店远，两脚欲趁飞猱轻。
多生绮语磨不尽，尚有宛转诗人情。
猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行。
空阶夜雨自清绝，谁使掩抑啼孤茕。
我欲仙山掇瑶草，倾筐坐叹何时盈。
簿书鞭扑昼填委，煮茗烧栗宜宵征。
乞取摩尼照浊水，共看落月金盆倾。
《次韵僧潜见赠》【宋·苏轼】道人胸中水镜清，万象起灭无逃形。独依古寺种秋菊，要伴骚人餐落英。人问底处有南北，纷纷鸿雁何曾冥。闭门坐穴一禅榻，头上岁月空峥嵘。今年偶出为求法，欲与慧剑加砻硎。云衲新磨山水出，霜髭不剪儿童惊。公侯欲识不可得，故知倚市无倾城。秋风吹梦过淮水，想见橘柚垂空庭。故人各在天一角，相望落落如晨星。彭城老守何足顾，枣林桑野相邀迎。千山不惮荒店远，两脚欲趁飞猱轻。多生绮语磨不尽，尚有宛转诗人情。猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行。空阶夜雨自清绝，谁使掩抑啼孤茕。我欲仙山掇瑶草，倾筐坐叹何时盈。簿书鞭扑昼填委，煮茗烧栗宜宵征。乞取摩尼照浊水，共看落月金盆倾。
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山石
山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
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夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
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送进士下第归南海
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