临海关东水满湖，书堂新上赤城图。
地居郊左宜芹藻，天锡奎章示楷模。
王谢后前传正印，东南邹鲁定同符。
谁终溅起平湖水，雨我公田几万夫。
《奉复鲁斋先生上蔡书院图诗二首·其二》全文
- 注释
- 关东：古代地区名，指函谷关以东地区。
芹藻：芹菜和藻类，常用来比喻学问或诗文。
奎章：古代星宿名，象征吉祥的文运。
楷模：榜样，模范。
正印：原指官印，此处指学术传承的主导者。
邹鲁：古代山东地区，以儒家文化著名。
公田：古代指君主或贵族的土地，也象征百姓的福利。
- 翻译
- 面对着关东的湖水盈满，书房中新挂起赤城的图画。
这里地处城郊，适宜种植芹藻，上天赐予我们学习的榜样和典范。
继承王谢家族的文脉，这里是东南地区的学术重镇，与邹鲁之地相符。
谁又能最终激起湖水的波澜，让这股力量润泽我众多的子民呢？
- 鉴赏
这首诗是宋代学者金履祥为鲁斋先生上蔡书院图所作的诗，表达了对书院教育的赞美和对先生的敬仰之情。首句“临海关东水满湖”描绘了书院地理位置的优美，临近江边，湖光荡漾。次句“书堂新上赤城图”暗示书院富有文化气息，墙上挂着赤城山的图景，寓意深厚。
“地居郊左宜芹藻”进一步赞美书院环境清幽，适合读书人修身养性，像芹藻般雅致。“天锡奎章示楷模”则将鲁斋先生比作天赐的文才楷模，寓意他的学问如同奎星（北斗七星之一，象征文运）所示，为后人树立了榜样。
“王谢后前传正印”借用世家大族王、谢的典故，赞誉鲁斋先生的学术地位，如同他们传承正统学问。“东南邹鲁定同符”将书院比喻为儒家文化的中心，与古代的学术重镇邹鲁地区相媲美。
最后两句“谁终溅起平湖水，雨我公田几万夫”以诗意的方式表达期待，希望鲁斋先生的教诲能如春雨润泽，使众多学子受益，影响深远。
整体来看，这首诗语言典雅，寓意深远，既赞美了书院环境，又表达了对教育家的崇敬，体现了诗人深厚的学识和对教育事业的热忱。
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