春去堂堂不可留,从来志士每思秋。
但令生理中常在,何必荣华外是求。
爱日情怀无限感,惜阴心事几时优。
常将一室观人我,吾与吾徒本共俦。
春去堂堂不可留,从来志士每思秋。
但令生理中常在,何必荣华外是求。
爱日情怀无限感,惜阴心事几时优。
常将一室观人我,吾与吾徒本共俦。
这首诗表达了诗人对时光流逝的感慨以及对内在精神世界的追求。首句“春去堂堂不可留”描绘了春天的逝去,形象地比喻时间的不可逆转,引出对人生短暂的思考。接着,“从来志士每思秋”则通过对比春秋两季,暗示志士更倾向于思考人生的成熟阶段,即秋季,寓意着智慧与收获。
“但令生理中常在,何必荣华外是求”两句,诗人强调了内在精神生活的重要性,认为真正的满足与价值不应仅仅寄托于外在的荣华富贵,而应从内心的充实与和谐中获得。这种思想体现了儒家文化中重视道德修养和内心平静的价值观。
“爱日情怀无限感,惜阴心事几时优”进一步表达了诗人对时间的珍视和对生活的深情。爱惜每一寸光阴,感受生命中的每一个瞬间,是对时间的尊重和对生活的热爱。同时,也流露出一种对时间流逝的无奈和对当下生活的深刻反思。
最后,“常将一室观人我,吾与吾徒本共俦”则展现了诗人对人际关系的理解和对友谊的珍视。在一间小小的房间里,就能观察到人与人之间的关系,体会到彼此间的联系与共通之处。这不仅是一种哲学思考,也是对社会关系的一种深刻洞察,强调了人与人之间相互理解和支持的重要性。
整体而言,这首诗通过对比、象征和哲理性的表达,探讨了时间、人生价值、内在精神世界以及人际关系等主题,展现了诗人深邃的思想和对生活的独特见解。
朗月何高高,楼中帘影寒。
一妇独含叹,四坐谁成欢。
时节屡已移,游旅杳不还。
沧溟傥未涸,妾泪终不乾。
君若无定云,妾若不动山。
云行出山易,山逐云去难。
愿为边塞尘,因风委君颜。
君颜良洗多,荡妾浊水间。
大匠无弃材,寻尺各有施。
况当营都邑,杞梓用不疑。
张侯嵩高来,面有熊豹姿。
开口论利害,剑锋白差差。
恨无一尺捶,为国笞羌夷。
诣阙三上书,臣非黄冠师。
臣有胆与气,不忍死茅茨。
又不媚笑语,不能伴儿嬉。
乃著道士服,众人莫臣知。
臣有平贼策,狂童不难治。
其言简且要,陛下幸听之。
天空日月高,下照理不遗。
或是章奏繁,裁择未及斯。
宁当不俟报,归袖风披披。
答我事不尔,吾亲属吾思。
昨宵梦倚门,手取连环持。
今日有书至,又言归何时。
霜天熟柿栗,收拾不可迟。
岭北梁可构,寒鱼下清伊。
既非公家用,且复还其私。
从容进退间,无一不合宜。
时有利不利,虽贤欲奚为。
但当励前操,富贵非公谁。
《送张道士》【唐·韩愈】大匠无弃材,寻尺各有施。况当营都邑,杞梓用不疑。张侯嵩高来,面有熊豹姿。开口论利害,剑锋白差差。恨无一尺捶,为国笞羌夷。诣阙三上书,臣非黄冠师。臣有胆与气,不忍死茅茨。又不媚笑语,不能伴儿嬉。乃著道士服,众人莫臣知。臣有平贼策,狂童不难治。其言简且要,陛下幸听之。天空日月高,下照理不遗。或是章奏繁,裁择未及斯。宁当不俟报,归袖风披披。答我事不尔,吾亲属吾思。昨宵梦倚门,手取连环持。今日有书至,又言归何时。霜天熟柿栗,收拾不可迟。岭北梁可构,寒鱼下清伊。既非公家用,且复还其私。从容进退间,无一不合宜。时有利不利,虽贤欲奚为。但当励前操,富贵非公谁。
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朝莺雪里新,雪树眼前春。
带涩先迎气,侵寒已报人。
共矜初听早,谁贵后闻频。
暂啭那成曲,孤鸣岂及辰。
风霜徒自保,桃李讵相亲。
寄谢幽栖友,辛勤不为身。