阳春有脚渡江来，庶汇丰昌入化裁。
坐抚琴弦臻上理，手持玉尺较群材。
得时桃李成行喜，失业萑蒲泣罪哀。
一念慈祥新万象，君山佳气郁城隈。
《读李合江师扄试作即用原韵答赋二律·其一》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了春天到来时万物复苏的景象，以及一位名为李合江的老师在江边创作诗歌的情景。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，展现了诗人对自然与人文和谐共处的美好愿景。
首句“阳春有脚渡江来”，以拟人化的手法，将春天比作有脚的人，生动地描绘了春天从远方来到江边的景象，充满了生机与活力。接着，“庶汇丰昌入化裁”一句，进一步强调了春天带来的繁荣与丰富，万物在春天的滋养下得以生长繁盛。
“坐抚琴弦臻上理，手持玉尺较群材”描绘了李合江老师在江边创作诗歌的场景。他坐在那里，手抚琴弦，心神专注，追求艺术的至高境界；同时，手持玉尺，仿佛在衡量世间万物，体现了他对诗歌创作的严谨态度和对社会现实的关注。
“得时桃李成行喜，失业萑蒲泣罪哀”通过对比，表达了对社会中不同境遇的人们的关怀。春天到来时，桃李成行，人们欢欣鼓舞；而失业者则在萑蒲（芦苇）旁哭泣，表达出对社会不公的哀叹。
最后，“一念慈祥新万象，君山佳气郁城隈”总结了诗人的主旨思想。一个充满慈爱与祥和的心念，能够带来新的气象，使整个世界充满生机与希望。君山（可能是指某座山或象征某个地方）的美景与城市的边缘相映成趣，寓意着美好的事物不仅存在于自然之中，也存在于社会的每个角落。
整体而言，这首诗通过对春天景象的描绘和对人物活动的描写，展现了自然界与人类社会之间的和谐共生，以及诗人对于美好生活的向往和对社会公正的呼吁。
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《次韵王深道见寄》【宋·高斯得】虚斋隐几坐，忧思来万端。我带旧盈骼，忽复数孔宽。追思昔迷复，驱驰困尘鞍。终蹈世涂险，衽席生泷滩。平生仗忠信，意若无惊湍。虽有被野罗，何篡凌风翰。嫠忧抱耿耿，进退良独难。亦欲纫蕙茝，殷勤奉所欢。终疑薛居州，一暴难胜寒。众阴日夜长，正气日以单。国枋落熏腐，民生困贪残。言路久榛棘，肉食咸空餐。蹇予宿嗜好，与世殊咸酸。柰何不自爱，当门植芳兰。故效五柳君，归求容膝安。我友在天末，洞我肠与肝。新诗妙镌发，字如汤铭盘。盍簪眇无因，东望慨其叹。遥闻病新愈，致我囊中丹。愿君彊吞咀，百年永相看。
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