淮海题诗诧老成，远将关辅慰愁情。
危机重叹吴三陆，开迹难招鲁两生。
皎皎白驹谁复絷，嘤嘤黄鸟自相鸣。
橘林亭子垂霜实，翘首仙凡隔凤瀛。
《奎倚席渭城校室伏承耕学袁公雪樵秦公二先生远自故里寄惠新诗教诏之谊暌离之情备溢乎辞捧诵再四感愧交并不能已已既次严韵属和奉怀因兴起丰城云门河南公武潜夫诸先生例借前韵各成一首以见区区向往之私至于落句嬴瀛互用亦足明仆于二先生无少偏党也·其二答雪樵》全文
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此诗《奎倚席渭城校室伏承耕学袁公雪樵秦公二先生远自故里寄惠新诗教诏之谊暌离之情备溢乎辞捧诵再四感愧交并不能已已既次严韵属和奉怀因兴起丰城云门河南公武潜夫诸先生例借前韵各成一首以见区区向往之私至于落句嬴瀛互用亦足明仆于二先生无少偏党也(其二)答雪樵》由明代诗人殷奎所作。
首联“淮海题诗诧老成，远将关辅慰愁情”，诗人以“诧老成”赞颂对方的成熟与智慧，同时表达出对方寄来的诗作能远达关中、辅助慰藉愁绪的深情厚谊。颔联“危机重叹吴三陆，开迹难招鲁两生”，通过“吴三陆”、“鲁两生”的典故，表达了对时局危急的忧虑以及难以招致贤才相助的无奈。颈联“皎皎白驹谁复絷，嘤嘤黄鸟自相鸣”，以“白驹”、“黄鸟”的意象，寄托了对自由与和谐的向往，同时也暗示了现实中的束缚与矛盾。尾联“橘林亭子垂霜实，翘首仙凡隔凤瀛”，以橘林亭子的霜果与仙凡之间的隔阂，象征着理想与现实的距离，以及对超越世俗追求的精神境界的向往。
整首诗情感丰富，既有对友情的深切怀念，也有对时局的忧思，以及对理想境界的向往。语言流畅，用典贴切，展现了诗人深厚的情感和高超的艺术造诣。
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