投老寻三窟，传家只一经。
呼儿亲料理，开卷熟叮咛。
我已头居白，谁堪芥拾青。
颇怀兰与玉，长忆谢家庭。
《训子》全文
- 翻译
- 年老时寻找多个退路，家业传承只有一部经典。
唤来孩子亲手打理，打开书卷反复叮嘱。
我已满头白发，谁能再捡起青春的微尘。
心中怀念兰花和美玉，常常想起谢氏家族的温馨。
- 注释
- 投老：年老时。
三窟：三个退路或避难之处。
传家：家族传承。
一经：一部经典书籍。
呼儿：呼唤孩子。
料理：打理。
开卷：打开书卷。
叮咛：反复叮嘱。
头居白：满头白发。
芥拾青：捡起青春的微尘，比喻青春不再。
颇怀：深深怀念。
兰与玉：兰花和美玉，象征高洁品质。
谢家庭：谢氏家族，可能指有良好家风的家庭。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人袁说友的《训子》，表达了诗人晚年对子孙的教诲和期望。首句“投老寻三窟”表明诗人年事已高，但仍希望为后代寻找多条生存之路；“传家只一经”强调了教育的重要性，家族的传承主要依靠经书学问。接下来，“呼儿亲料理，开卷熟叮咛”描绘出诗人亲自指导孩子读书学习的场景，体现出他对子女学业的严谨态度和深切关怀。
“我已头居白”暗示诗人已步入老年，而“谁堪芥拾青”则表达了对后辈能否继承家业、保持清白操守的担忧。最后两句“颇怀兰与玉，长忆谢家庭”，以兰花和美玉比喻品行高洁，表达了诗人对良好家风的坚守和对谢氏家族（可能是指历史上有良好家教的家族）的仰慕。
整体来看，这首诗寓教于言，既有对子孙的殷切期望，也有对自己人生经验的总结，展现了诗人作为长辈的智慧和责任感。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
木兰花慢.元夕郡侯邀赋
梅妆堪点额，觉残雪、未全消。
忽春递南枝，小窗明透，渐褪寒骄。
天公似怜人意，便挽回、和气做元宵。
太守公家事了，何妨银烛高烧。旋开铁锁粲星桥。
快灯市、客相邀。且同乐时平，唱弹弦索，对舞纤腰。
传柑记陪佳宴，待说来、须更换金貂。
只恐出关人早，鸡鸣又报趣朝。
贺新郎·其三十七六用韵。叙谪仙为宫教兄寿
鹏赋年犹少。晚飘蓬、夜郎秋浦，渔歌猿啸。
骏马名姬俱散去，参透南华微妙。
敛万丈、光芒回照。
妃子将军瞋个甚，老先生、拂袖金闺了。
供玉齿，粲然笑。解骖赖有汾阳老。
叹今人、布衣交薄，绨袍情少。
黄祖斗筲何足算，鹦鹉才高命夭。
与贺监、其归同道。
脱下锦袍与呆底，谪仙人、白苎乌纱帽。
邀素月，入杯釂。