玉壶照射珊瑚枝,金尊宝碗碧琉璃。
天球大贝缘相袭,黄钟朗叩朱弦希。
此物寥寥谁可属,大雅任公追其躅。
元水潜探象罔珠,荆山细剖陵阳玉。
浩气能令溟海翻,雄情直使昆崙蹴。
顾我罗浮亦壮哉,赤城霞气相往来。
春行两越题应遍,啸弄暇日挥清裁。
手授元文腾五色,虹霓万丈光莫逼。
贱子蓬心顿欲开,鸴鸠弱羽难为力。
一代才华众所宗,昔者历下今见公。
孤飞未可遗群从,愿作浮云护赤龙。
玉壶照射珊瑚枝,金尊宝碗碧琉璃。
天球大贝缘相袭,黄钟朗叩朱弦希。
此物寥寥谁可属,大雅任公追其躅。
元水潜探象罔珠,荆山细剖陵阳玉。
浩气能令溟海翻,雄情直使昆崙蹴。
顾我罗浮亦壮哉,赤城霞气相往来。
春行两越题应遍,啸弄暇日挥清裁。
手授元文腾五色,虹霓万丈光莫逼。
贱子蓬心顿欲开,鸴鸠弱羽难为力。
一代才华众所宗,昔者历下今见公。
孤飞未可遗群从,愿作浮云护赤龙。
这首诗以瑰丽的想象和磅礴的气势,描绘了珍奇之物的华美与非凡,以及对友人的赞誉之情。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,如“玉壶”、“珊瑚枝”、“金尊宝碗”、“天球大贝”、“黄钟朗叩”等,形象地展现了物品的珍贵与高雅。同时,诗人通过“浩气”、“雄情”、“赤城霞气”等词语,赋予了这些物品以生命和力量,使其成为一种精神的象征。
诗的后半部分转向对友人任公的赞美,称其才华横溢,为众人所敬仰。诗人以“元文腾五色”形容其文章色彩斑斓,光芒四射,难以逼视。接着,诗人表达了自己虽有心追随,却力不从心的感慨,同时也表达了希望成为友人身边守护者的愿望,象征着深厚的友情与相互扶持的精神。
整体而言,这首诗不仅展示了诗人对美好事物的欣赏与赞美,也体现了对朋友之间深厚情感的珍视与向往,充满了浪漫主义色彩和人文关怀。
池亭小,帘幕初下,散飞凫鹜。
乍风约云开,遥障几眉横绿。
画桥架月,映四岸、垂杨遮屋。
绕翠栏满槛,尽是新栽花竹。
风送荷香,凉生冰簟,岂畏炎燠。
便催唤双成,看舞相时丽曲。及瓜虽近,要娱我目。
教后人行乐,亦非吾独。
君不见庆历承平道如砥,驰车八荒同一轨。
虏人鸱张怒螳臂,百万云屯若封豕。
又不见朔方横流涨天起,腐麦蛾飞木生耳。
扶携道路杂老幼,操瓢沟中半为鬼。
关河日夜刁斗惊,嫚书乘驷来渝平。
兵间持节得英杰,谈笑坐使羁长缨。
青社环城万区屋,发廪分曹具饘粥。
饥羸枯颊陡生光,丛冢不闻新鬼哭。
臧孙有后天匪亲,闾门容车何足论。
朅来濉上见犹子,雄姿宛有典型存。
骅骝已渡渥洼水,朝燕暮越应千里。
行看玉勒驾銮舆,濯足瑶池从此始。