和风习习禽声乐,晴日迟迟花气深。
妙理冲融无间断,湖边伫立此时心。
和风习习禽声乐,晴日迟迟花气深。
妙理冲融无间断,湖边伫立此时心。
诗人以和风习习、禽声乐起句,营造出一幅生机勃勃的春日景象。"晴日迟迟花气深"则更进一步描绘了阳光透过花间散发出的迷人香气,让人仿佛能够嗅到那淡雅而浓郁的芬芳。
接下来的"妙理冲融无间断"表达了诗人在这样的自然环境中,对于学问或艺术等领域的深刻理解和领悟。这里的"妙理"指的是高深微妙的道理,而"冲融"则形容这些道理如同水流般连贯不绝,毫无间断。
最后一句"湖边伫立此时心"表达了诗人在湖边伫立时所体验到的那份心境。这里的"伫立"意味着静止不动,而"此时心"则是对当下内心感受的概括,既包括了对自然之美的欣赏,也有对学问妙理的深刻领悟。
整首诗通过对春日景色的描绘和对学问妙理的体悟,展现了一种超脱尘世、与大自然合一的高远情怀。
长记秋时病作魔,频来看我谢君多。
只今未别先成梦,梦觉争如既别何。
万花争放辟彊园,九仞功成对竹轩。
鳌负崇基凌象纬,虎蹲深径列儿孙。
栏雕结绿笼芳砌,树剪琉璃破绿痕。
水递畦丁飞瀑堕,烟吹童子乱云屯。
日晞绝顶金茎露,雨涨虚坳玉女盆。
只欠五城楼十二,便应人指是昆崙。