濑水前游迹已陈,十年冷署梦尘尘。
春风教士心堪白,夜雨横经意倍殷。
小乐园林饶兴趣,天生花草亦精神。
绛纱惯向慈帏立,手把吟篇问字频。
濑水前游迹已陈,十年冷署梦尘尘。
春风教士心堪白,夜雨横经意倍殷。
小乐园林饶兴趣,天生花草亦精神。
绛纱惯向慈帏立,手把吟篇问字频。
这首诗是清代诗人杨浣芬所作的《感怀四首》之二,通过描绘个人经历与内心情感,展现了诗人对过往岁月的回忆与感慨。
首联“濑水前游迹已陈,十年冷署梦尘尘。”以“濑水”为背景,暗示了诗人曾经的游历与足迹,如今这些记忆已经变得遥远而模糊。“十年冷署梦尘尘”则表达了诗人对过去十年官场生涯的感慨,比喻为在寒冷官署中的梦境,充满了虚无与尘世的无奈。
颔联“春风教士心堪白,夜雨横经意倍殷。”转而描写自然景象对人心的影响。春风拂面,让诗人的心灵得以净化,仿佛能看透一切;夜晚的雨水淋湿经书,却让诗人更加专注与深思,内心更为殷切。这里运用了对比手法,春风与夜雨,分别象征着内心的平静与激荡,体现了诗人复杂的情感状态。
颈联“小乐园林饶兴趣,天生花草亦精神。”进一步展开对自然之美的赞美。小乐园林中充满乐趣,花草树木也展现出生命的活力与精神。这一联通过自然界的生机勃勃,反衬出诗人内心的渴望与追求,同时也寄托了对美好生活的向往。
尾联“绛纱惯向慈帏立,手把吟篇问字频。”最后两句描绘了诗人对家庭的深情。绛纱,可能指代妻子或母亲,诗人习惯于在她们面前站立,手捧诗篇,频繁地询问字句的意思。这不仅体现了诗人对家人的依赖与尊重,也反映了他对文学创作的执着与热爱。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对过往经历的回顾、对自然美景的欣赏以及对家庭亲情的珍视,情感丰富,意境深远,是一首富有哲理与人文关怀的作品。