师?使众作祠堂，要学朱张与郑王。
大家飞上梧桐树，自有旁人说短长。
《贤牧堂》全文
- 注释
- 师：老师。
使：让。
众：众人。
作：建造。
祠堂：祠堂（供奉祖先或先贤的地方）。
要：需要。
学：学习。
朱张：指朱熹和张栻，宋代著名理学家。
郑王：可能指郑康成或郑玄，古代著名的经学家。
飞：比喻众人行动。
上：登上。
梧桐树：高大的树木，常用来象征地位或声誉。
自：自然。
有：存在。
旁人：他人。
说：议论。
短长：优劣，是非。
- 翻译
- 老师让大家建造祠堂，要学习朱张和郑王的榜样。
众人纷纷飞上梧桐树，自然会有人议论长短。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位贤能的官员在地方上修建祠堂的情景，祠堂是古代用来祭祀祖先或尊崇德行的人物的地方。诗中的“朱张与郑王”可能指的是历史上的某些修建祠堂的典范，如朱熹、张载和郑思肖等人。官员希望通过学习这些前人的做法，来提升自己的德行和治理能力。
“大家飞上梧桐树”一句，则是对人们聚集在这里进行祭祀或讨论祠堂事宜的情景的形象描绘。梧桐树常被用来比喻高洁、崇高之物，可能暗示着祠堂的庄严和神圣。
最后，“自有旁人说短长”则表明对于这座祠堂的建造，以及官员的治理手段和德行，周围的人们都有自己的看法和评论。这不仅体现了古代社会中人们对公共事务的关注，也反映出诗人对待公众意见持开放态度的胸襟。
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