经史吾家学,临池汝擅奇。
不缘争道悟,自得画前师。
下笔若斧劈,疾书如电驰。
纵横任神理,千古白猿知。
经史吾家学,临池汝擅奇。
不缘争道悟,自得画前师。
下笔若斧劈,疾书如电驰。
纵横任神理,千古白猿知。
这首诗描绘了一位书法大家与侄子涛之间的艺术交流,展现了书法艺术的魅力和传承。诗中以“经史吾家学”开篇,点明了家族的学问根基,暗示了书法艺术是家族学问的一部分,强调了书法学习的深厚背景。
接着,“临池汝擅奇”一句赞美侄子涛在书法上的独特才能,暗示他在书法艺术上有着非凡的天赋和成就。“不缘争道悟,自得画前师”,则表达了书法艺术的真谛并非通过争斗或外在指导获得,而是通过个人的深入体验和内在感悟,如同在画前得到老师的指导一样,强调了个人内心世界的探索和艺术直觉的重要性。
“下笔若斧劈,疾书如电驰”两句生动地描绘了书法创作的过程,将书法的力度和速度比作斧劈和闪电,形象地展示了书法艺术的力量感和速度感,体现了书法的动态美和力量美。
“纵横任神理,千古白猿知”则进一步深化了对书法艺术的理解,指出书法创作应遵循自然规律,不受拘束,如同白猿在山林间自由自在地活动,表达了书法艺术追求的自由境界和永恒之美。
整体而言,这首诗不仅赞美了书法艺术的独特魅力,也强调了个人内在修养、艺术直觉以及对自然规律的尊重对于艺术创作的重要性,是一首富有哲理性和艺术性的佳作。
东去清风满浙帆,东瓯更在浙东南。
班行已失群公队,陋巷犹停长者骖。
中外于人何可择,卑微在我本来甘。
平生学道求无愧,此去亲民况所耽。
疏远渐劳京国梦,暌离偏惜故人谈。
时名有忌愁多取,宦业如禅且静参。
县僻还闻山水胜,地连粗喜土风谙。
遥应到日思君地,秋水凝神月满潭。
土城半颓人十户,月出无烟望多树。
树枯自念天正寒,雪消忽计春将暮。
却怜青帝亦世情,可奈东风不相顾。
野老立庭言貌古,漫呼尔汝忘官府。
府牒联翩呵不辨,从吏木僵心益苦。
真性不揖督邮怒,独抱瑶琴调鹤舞。
平生肯落尘网牵,居然朗诵逍遥篇。
天地造化一炉冶,万物销铸犹铜铅。
嫫母施朱西子丑,松柏黯淡桃李鲜。
浮云富贵聊尔耳,被酒北窗高枕眠。
不能作书上宰相,不能内徙如登仙。
不能饱和渊明诗,不能遗爱受一钱。
簿书往复祗押字,官舍间寂如逃禅。
饥民且勿向我泣,我不谋迁敛尔急。
今年休怨役不均,新来县官难处分。
《博平春半述怀》【明·文林】土城半颓人十户,月出无烟望多树。树枯自念天正寒,雪消忽计春将暮。却怜青帝亦世情,可奈东风不相顾。野老立庭言貌古,漫呼尔汝忘官府。府牒联翩呵不辨,从吏木僵心益苦。真性不揖督邮怒,独抱瑶琴调鹤舞。平生肯落尘网牵,居然朗诵逍遥篇。天地造化一炉冶,万物销铸犹铜铅。嫫母施朱西子丑,松柏黯淡桃李鲜。浮云富贵聊尔耳,被酒北窗高枕眠。不能作书上宰相,不能内徙如登仙。不能饱和渊明诗,不能遗爱受一钱。簿书往复祗押字,官舍间寂如逃禅。饥民且勿向我泣,我不谋迁敛尔急。今年休怨役不均,新来县官难处分。
https://shici.929r.com/shici/1gGG4w1.html
宦居感流序,嗟此菊有芳。
皎皎玉露白,采采金花黄。
冠裳集群仙,列宴琼瑶堂。
黄流荐宫醴,银丝脍河鲂。
华笺洒元露,佳句纷琳琅。
栗里自閒适,竹林徒疏狂。
所以达士饮,显允德足将。
流连不可极,夕阳明远冈。
酒酣壶矢罢,题诗对寒香。