罗浮别后已多时,山下梅花入梦思。
驿使不来空怅望,却从图里见南枝。
罗浮别后已多时,山下梅花入梦思。
驿使不来空怅望,却从图里见南枝。
这首诗描绘了诗人对罗浮山的怀念之情,通过梅花入梦这一细节,展现了诗人内心的思念与情感的寄托。首句“罗浮别后已多时”,简洁地表达了诗人与罗浮山分别已久的事实,奠定了全诗的情感基调。接着,“山下梅花入梦思”一句,巧妙地将自然景色与个人情感相融合,梅花作为冬日的使者,不仅象征着季节的更替,也成为了诗人情感的载体,让思念之情得以在梦境中得到释放。
“驿使不来空怅望”一句,进一步深化了诗人的孤独与失落感。在古代,驿使是传递信息的重要方式,当驿使未能如约而至,意味着消息的断绝,诗人因此感到无比的惆怅与失望。这种情感的表达,既体现了诗人对远方的牵挂,也反映了他对现实境遇的无奈。
最后一句“却从图里见南枝”则以一种超脱的方式,展现了诗人对美好事物的追求与向往。即使现实中的联系中断,但通过一幅画作,诗人依然能够见到心中的“南枝”,即象征希望与美好的事物。这不仅是一种艺术上的慰藉,也是诗人内心世界的一种自我安慰与精神寄托。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的意象运用,展现了诗人对远方的深切思念以及在现实困境中寻求心灵慰藉的过程,具有深刻的情感内涵和艺术感染力。
春山临渤海,征旅辍晨装。
回瞰卢龙塞,斜瞻肃慎乡。
洪波回地轴,孤屿映云光。
落日惊涛上,浮天骇浪长。
仙台隐螭驾,水府汎鼋梁。
碣石朝烟灭,之罘归雁翔。
北巡非汉后,东幸异秦皇。
搴旗羽林客,跋距少年场。
龙击驱辽水,鹏飞出带方。
将举青丘缴,安访白霓裳。
清淮控隋漕,北走长安道。
樯形栉栉斜,浪态迤迤好。
初旭红可染,明河澹如扫。
泽阔鸟来迟,村饥人语早。
露蔓虫丝多,风蒲燕雏老。
秋思高萧萧,客态长袅袅。
因怀京洛间,宦游何戚草。
什伍持津梁,澒涌争追讨。
翾便讵可寻,几秘安能考。
小人乏馨香,上下将何祷。
唯有君子心,显豁知幽抱。
旄头彗紫微,无复俎豆事。
金甲相排荡,青衿一憔悴。
呜呼已十年,儒服弊于地。
征夫不遑息,学者沦素志。
我行洞庭野,歘得文翁肆。
侁侁胄子行,若舞风雩至。
周室宜中兴,孔门未应弃。
是以资雅才,涣然立新意。
衡山虽小邑,首唱恢大义。
因见县尹心,根源旧宫閟。
讲堂非曩搆,大屋加涂塈。
下可容百人,墙隅亦深邃。
何必三千徒,始压戎马气。
林木在庭户,密干叠苍翠。
有井朱夏时,辘轳冻阶戺。
耳闻读书声,杀伐灾髣髴。
故国延归望,衰颜减愁思。
南纪改波澜,西河共风味。
采诗倦跋涉,载笔尚可记。
高歌激宇宙,凡百慎失坠。
《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》【唐·杜甫】旄头彗紫微,无复俎豆事。金甲相排荡,青衿一憔悴。呜呼已十年,儒服弊于地。征夫不遑息,学者沦素志。我行洞庭野,歘得文翁肆。侁侁胄子行,若舞风雩至。周室宜中兴,孔门未应弃。是以资雅才,涣然立新意。衡山虽小邑,首唱恢大义。因见县尹心,根源旧宫閟。讲堂非曩搆,大屋加涂塈。下可容百人,墙隅亦深邃。何必三千徒,始压戎马气。林木在庭户,密干叠苍翠。有井朱夏时,辘轳冻阶戺。耳闻读书声,杀伐灾髣髴。故国延归望,衰颜减愁思。南纪改波澜,西河共风味。采诗倦跋涉,载笔尚可记。高歌激宇宙,凡百慎失坠。
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我有阴江竹,能令朱夏寒。
阴通积水内,高入浮云端。
甚疑鬼物凭,不顾剪伐残。
东偏若面势,户牖永可安。
爱惜已六载,兹晨去千竿。
萧萧见白日,汹汹开奔湍。
度堂匪华丽,养拙异考槃。
草茅虽薙葺,衰疾方少宽。
洗然顺所适,此足代加餐。
寂无斤斧响,庶遂憩息欢。
中军待上客,令肃事有恒。
前驱入宝地,祖帐飘金绳。
南陌既留欢,兹山亦深登。
清闻树杪磬,远谒云端僧。
回策匪新岸,所攀仍旧藤。
耳激洞门飙,目存寒谷冰。
出尘閟轨躅,毕景遗炎蒸。
永愿坐长夏,将衰栖大乘。
羁旅惜宴会,艰难怀友朋。
劳生共几何,离恨兼相仍。