潜藩雄镇七闽头,亲睹贤侯利泽周。
不借寇恂留颍尾,却教郭伋再并州。
潜藩雄镇七闽头,亲睹贤侯利泽周。
不借寇恂留颍尾,却教郭伋再并州。
这是一首描写边塞风光与军事布防的诗句,充满了古典文学的气息。"潜藩雄镇七闽头","潜藩"意味着深远的边疆要塞,而"雄镇七闽头"则形象地表达了边塞的险峻与坚固。"亲睹贤侯利泽周"显示了对统治者智慧与恩泽的赞美,"亲睹"意味着亲眼所见,"贤侯"指的是有德行和智慧的领导者,而"利泽周"则表达了这种恩泽普及周围。
"不借寇恂留颍尾"一句,通过对比手法,突出了边塞军事布防的严密与坚决。"却教郭伋再并州"则显示了一种战略部署,"郭伋"可能指的是特定的将领或军队,而"再并州"则表明了重新整合力量以应对未来的挑战。
这段诗句通过对边塞雄关与贤能统治者的描写,展现了一种国家安全与军事智慧的结合,同时也透露出作者对国防和领导者智慧的赞扬。
昔览传心法,知公素学禅。
今游化成寺,使我复思贤。
大舍倾高产,多生结胜缘。
人琴虽已矣,松菊尚依然。
宝地侵苍藓,巍峰柱碧天。
撮衣书久失,砻石像犹全。
境寂遗尘虑,僧闲足昼眠。
欲归情恋恋,缓辔出燕川。