勉之生也少,所负良崎嵚。
虽从诸生游,而怀物外心。
赋诗何所师,泠泠秋涧琴。
钟生去我久,谁复赏此音。
不见昭代士,丽藻映词林。
元间与大吕,一鸣喙皆瘖。
青紫俯首拾,为国希世琛。
勉之生也少,所负良崎嵚。
虽从诸生游,而怀物外心。
赋诗何所师,泠泠秋涧琴。
钟生去我久,谁复赏此音。
不见昭代士,丽藻映词林。
元间与大吕,一鸣喙皆瘖。
青紫俯首拾,为国希世琛。
这首诗由明代诗人王鏊所作,名为《览黄省曾明水集》。诗中以黄省曾的明水集为鉴赏对象,展现了对文学作品的深刻理解和独特见解。
诗的开篇“勉之生也少,所负良崎嵚”表达了对黄省曾年轻时的勉励和对其才华的肯定,比喻其才学如同崎岖山岭,充满挑战与机遇。接着“虽从诸生游,而怀物外心”则点出黄省曾虽与众多学者交流,却始终保持着超脱世俗的心境,追求更深层次的精神世界。
“赋诗何所师,泠泠秋涧琴”一句,将黄省曾的诗歌创作比作秋日山涧中流淌的清泉,暗示其作品清新脱俗,富有自然之韵。同时,这里也借用了“泠泠秋涧琴”的意象,强调了黄省曾作品的音乐性和情感表达的细腻。
“钟生去我久,谁复赏此音”表达了对黄省曾离世的惋惜之情,以及对其作品无人能真正理解的感慨。这句诗流露出对艺术价值被忽视的无奈,同时也体现了对黄省曾作品独到之处的欣赏。
最后,“不见昭代士,丽藻映词林。元间与大吕,一鸣喙皆瘖。青紫俯首拾,为国希世琛”几句,赞美了黄省曾在文学领域的卓越成就。其中“丽藻映词林”形容其文采斐然,照亮了文坛;“元间与大吕,一鸣喙皆瘖”则用鸟鸣的场景比喻黄省曾的作品如同天籁之音,超越了其他人的声音,令人肃然起敬;“青紫俯首拾,为国希世琛”则赞扬黄省曾的作品对国家和社会的贡献,如同稀世珍宝,值得后人珍视和传承。
整体而言,这首诗通过对黄省曾明水集的鉴赏,不仅表达了对黄省曾个人才华和作品的高度评价,也体现了对文学艺术价值的深刻思考和对优秀文化的尊重与传承。
晁君父之舅,徐子我之友。
晁诗紫微来,徐学新安后。
徐固困箪瓢,晁复厌奔走。
当今诸侯贤,孰愈豫章右。
经行见虽屡,款语不能又。
烦君因几席,为我探怀袖。
温风忽来振柯叶,翻覆手间重变雪。
天公作事岂容料,坐使南人惊旷绝。
朝来送客到江浒,冻骨凛凛吹欲折。
归来席户已迷漫,芋火拨残灰没灭。
眼中所历要摹写,拙笔难书非被掣。
叩门好事忽有饷,一盏径能生脸缬。
昌黎咏雪故雄健,取喻未免收琐屑。
争如欧苏两仙伯,一白解遮群丑瞥。
我今困客乃自困,韩非说难竟死说。
戏诗还与作官同,大错知合几州铁。
国朝唐与苏,不数汉相如。
继彼二季后,当兹三世馀。
青云曾给札,班鬓尚题舆。
古义惟知学,时人或谓疏。
郑虔归系马,阮籍倒乘驴。
日月且逝矣,贤才终舍诸。
何迟问安在,可使赋归欤。
直自枉渚宿,还过彭蠡潴。
岷江饮乡水,庐阜访林居。
翰墨深怀趣,登临想尽摅。
岘山孤湛辈,栗里羡宣舒。
执友半廊庙,先生宁里闾。
家声红药省,人望玉堂庐。
计日岂偃薄,匪朝应诏除。
公其作鸣凤,我自伴舂锄。