我不从官君下第,其间险易两何如。
连云栈外四千里,读易堂中一帙书。
慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐。
莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初。
我不从官君下第,其间险易两何如。
连云栈外四千里,读易堂中一帙书。
慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐。
莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初。
这首诗是宋代诗人石介的作品,名为《赴任嘉州初登栈道寄题姜潜至之读易堂》。诗中表达了诗人对远离家乡、踏上艰难官路的复杂情感,以及对母爱与师恩的怀念。
"我不从官君下第," 这句开篇便设定了一种自谦的态度,显示出诗人对于仕途的冷淡和超脱。"其间险易两何如" 是一个疑问句,通过这种语气表达了对前路艰难与未知的探究。
接下来,"连云栈外四千里,读易堂中一帅书" 描述了诗人所处的地理环境——高耸的栈道之外是绵长的旅途,而在安静的读易堂中,诗人才得以沉浸于古籍之中。这两句通过对比,突出了诗人内心的宁静与外界的艰险。
"慈母含饴垂秃发,先生怀道接茅庐" 这两句充满了深情。诗人在这里表达了对母亲和老师的思念。慈母因为儿子的远行而忧心至极,头发也因此而斑白;先生则以宽厚的心怀引导学生,这里通过形象生动的语言描绘出了家国之情与师道之恩。
"莫将清泪频频洒,蜀道之难欲上初" 这两句是诗人的自我劝诫,也是对读者的提醒。在面对艰辛的蜀道时,不应轻易流下眼泪,因为旅途刚刚开始,困难重重。
整首诗通过对自然环境、个人情感和内心世界的描绘,展现了诗人赴任之际的心路历程。它不仅是对蜀道艰险的一种写实,也蕴含着诗人对于家庭、师承以及个人理想的深厚情感。
茗烟微,灯蕊烬。夜已四更定。
不唤鸦鬟,罗荐自家整。
趁他移过墙来,窗棂斜月,留一扇、翠微花影。
暗中听。听渠到院喃喃,细语半堪省。
苦胆酸肠,也拌黑甜领。
等閒睡足酴醾,日高未起,好谅取、向来多病。
锵宜钗佩杂。是重台拖试,绣帮红窄。
晓梦谁寻,向海棠庭院,隔烟轻蹑。
觅去偏遥,剩露藓、几痕香湿。
蓦唤笼鹦,一转回廊,听来还霎。三五沉沉秋夕。
记月约重门,误伊残叶。
半晌俄延,定倩人扶共,软难禁力。
唱起吴宫秋草,又帘阴传拍。
想到无声旧事,莲花步贴。
彩丝花络,铢衣云薄,额上缃梅点小。
谢娘团扇苦流连,定滋味、番番尝到。
双声三叠,中央四角,弄曲猜诗都巧。
看灯筵里问年华,但暗屈、几回攕爪。