我昔骋逸辔，艺苑穷遨游。
济济集时彦，高谈极殷周。
质文相炳焕，探索入元幽。
道漓秦汉际，真源失其流。
圣代复淳古，唐虞共鸿猷。
诸生抱奇志，圣学思探求。
开轩黉宫里，师友更倡酬。
清风杏坛来，冲襟散烦忧。
愿言崇令德，期与颜曾俦。
《文会轩》全文
- 鉴赏
此诗描绘了明代学者王汝玉在文会轩中与同僚师友探讨学问、交流思想的场景。诗中展现了古代文人雅集的情景，强调了学术交流的重要性以及对传统圣学的追求。
首句“我昔骋逸辔，艺苑穷遨游”描绘了诗人过去在艺术和学问领域尽情探索的情景，表达了他对知识的渴望和追求。接着，“济济集时彦，高谈极殷周”描述了众多才俊聚集一堂，高谈阔论，涉及古代的殷商和周朝文化，体现了学术交流的活跃氛围。
“质文相炳焕，探索入元幽”表明了讨论内容的深入和广泛，不仅涉及表面的文学艺术，更深入到学问的核心和本质。“道漓秦汉际，真源失其流”则感叹秦汉之后，真正的学术精神和源头似乎逐渐流失，表达了对当时学术风气的担忧。
“圣代复淳古，唐虞共鸿猷”提到在圣明的时代，学术回归淳朴古风，与唐虞盛世相媲美，表达了对理想学术环境的向往。“诸生抱奇志，圣学思探求”强调了年轻学子怀揣着对圣学的追求和探索之心。
最后，“开轩黉宫里，师友更倡酬”描绘了在学堂中，师生之间相互启发、交流的场景。“清风杏坛来，冲襟散烦忧”形容了在清风的吹拂下，学者们的心灵得到净化，摆脱了世俗的烦恼。“愿言崇令德，期与颜曾俦”表达了诗人希望提升道德修养，与古代圣贤颜回、曾参为伍的愿望。
整体而言，这首诗通过描绘文人雅集的场景，展现了古代学者对知识的热爱、对传统圣学的传承与追求，以及在学术交流中获得的精神愉悦和心灵净化。
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