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《赠送蒙古字周教授》全文
元 / 贡奎   形式: 古风  押[歌]韵

周宣石鼓久剥落,浮云变化字迹讹。

八分小篆亦已废,纷纷行草何其多。

洪惟盛世自作古,制书勒石传不磨。

知君达时尚所学,落笔星斗光森罗。

蒙恩千里领教职,养育多士培菁莪。

谐音正译妙简绝,穷究根本芟繁柯。

牙签玉轴点画整,照耀后世推名科。

愧予鄙俚事章句,儒冠多误将如何?

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鉴赏

这首元代诗歌《赠送蒙古字周教授》由贡奎创作,展现了对知识传承与教育的深刻思考。诗中首先提到古代石鼓文字的剥落与变迁,象征着历史的流逝和文化的更迭。接着,诗人指出从八分到小篆再到行草的字体演变,反映了书法艺术的发展与多样性。

“洪惟盛世自作古,制书勒石传不磨”两句,表达了对古代盛世文化传承的赞美,强调了文字与书籍在历史长河中的永恒价值。诗人进一步赞扬周教授对时尚与学问的深刻理解,以及其作品中蕴含的星斗般璀璨的思想光芒。

“蒙恩千里领教职,养育多士培菁莪”描绘了周教授在千里之外接受教育职务,培养众多学子的情景,体现了教育者对人才培育的贡献。通过“谐音正译妙简绝,穷究根本芟繁柯”,诗人赞颂周教授在语言翻译与学术研究上的卓越能力,能够精准表达复杂概念,去除冗余,揭示事物本质。

“牙签玉轴点画整,照耀后世推名科”则形容周教授著作的精美与影响力,它们如同珍贵的图书,不仅整理了文字,也照亮了后世学术之路,推动了学科的发展。最后,“愧予鄙俚事章句,儒冠多误将如何?”表达了诗人对自己学识浅薄的谦逊态度,同时对儒家学者可能因误解经典而犯错表示担忧。

整体而言,这首诗通过对周教授学术成就的赞美,探讨了知识传承、教育责任以及个人修养的重要性,展现了元代文人对于文化发展与社会进步的深切关怀。

作者介绍

贡奎
朝代:元

贡奎(1269—1329),字仲章,宣城(今属安徽)人。生于元世祖至元六年,卒于文宗天历二年,年六十一岁,追封广陵郡侯,谥文靖。
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