少时为学岂身谋,欲老低徊各自羞。
乘马从徒真扰扰,求田问舍转悠悠。
弦歌旧国平生乐,鞍马新年几日留。
坐想摇鞭杨柳路,春风先我入皇州。
少时为学岂身谋,欲老低徊各自羞。
乘马从徒真扰扰,求田问舍转悠悠。
弦歌旧国平生乐,鞍马新年几日留。
坐想摇鞭杨柳路,春风先我入皇州。
这首诗描绘了一种超脱世俗、追求精神自由的生活状态。诗人通过对比少年时的学问与年老后的淡泊,表达了对现实世界的不满和一种逃离的心态。"乘马从徒真扰扰"一句,形象地描绘了诗人在田野间寻找心灵寄托的场景,而"求田问舍转悠悠"则透露出诗人内心对归宿的渴望和不确定性。
接下来的"弦歌旧国平生乐",通过提及弦乐与歌声,表达了诗人对于往昔岁月的怀念,那是一段平静而快乐的时光。"鞍马新年几日留"则是对即将到来的新年所剩时间的询问,带有一丝惆怅。
最后两句"坐想摇鞭杨柳路,春风先我入皇州",诗人在静思中摇动着马鞭,心驰神往地想象着自己行走于杨柳依依的道路上,而那春风似乎也早一步带着诗人的意志进入了繁华的都市——皇州。这不仅是对自然美景的描绘,也是诗人内心世界的一种映射,表达了一种超越物质束缚、追求精神自由的愿望。
整首诗语言平和、意境深远,以淡泊的心态展现了诗人对于世俗纷争的超脱和对内在生命之美的追求。
神圣睹河洛,造化穷阴阳。
灵书秘玄言,妙测无隐藏。
临江宋道夫,精艺名久扬。
为我作影数,知来意何长。
寒灰已无然,岂复生夜光。
鹤化或可待,烟霞庶翱翔。
青阳去遥遥,钟叟道乃彰。
观化忽神化,令人慕遐荒。
穷通有定分,流坎无庸悲。
湘累自苦亦太隘,韩子孤愤将奚为。
人生百年浑几时,鼠窥鬼瞰徒成私。
何如樊川一樽酒,往者莫究今已而。
秦川如画渭如丝,韦曲杜曲无声诗。
高堂驾空竹树里,觚棱潇洒含幽姿。
起居饮食颇自适,不矫不饰随所施。
举手为谢昌黎师,乃今平原能得之。
有时高咏归来辞,有时独酌芙蓉卮。
人间所得容力取,委之顺之夫何思。