游山乘好春,言旋未卓午。
山庄咫尺近,依墙构轩宇。
下马每憩兹,三楹清尔许。
迥落千尺雪,平贮一泓渚。
松涛泛上檐,峡籁翻底础。
或为勇丈夫,慷慨悲歌举。
或为儿女子,嗫嚅相尔汝。
或为金石坚,戛之凤来舞。
或为丝管脆,奏之行云伫。
竹炉亦在旁,汲取活火煮。
无色声香味,谁能信此语。
游山乘好春,言旋未卓午。
山庄咫尺近,依墙构轩宇。
下马每憩兹,三楹清尔许。
迥落千尺雪,平贮一泓渚。
松涛泛上檐,峡籁翻底础。
或为勇丈夫,慷慨悲歌举。
或为儿女子,嗫嚅相尔汝。
或为金石坚,戛之凤来舞。
或为丝管脆,奏之行云伫。
竹炉亦在旁,汲取活火煮。
无色声香味,谁能信此语。
这首诗描绘了作者在春天游览山景时的所见所感,充满了自然之美与人文之趣。诗人以细腻的笔触,将山中景色与内心情感巧妙融合。
首先,诗的开头“游山乘好春,言旋未卓午”,点明了季节与时间,春天的美好与短暂,让人感受到时光的宝贵和自然的生机。接着,“山庄咫尺近,依墙构轩宇”描绘了一处靠近山的小屋,简单而雅致,仿佛是与世隔绝的避世之所。
“下马每憩兹,三楹清尔许”则展现了诗人对这处小屋的喜爱,每次下马都会在此停留,享受这份宁静与清幽。接下来的“迥落千尺雪,平贮一泓渚”两句,通过对比手法,描绘了远处的雪山与近处的水潭,展现了山中四季变换的壮丽景象。
“松涛泛上檐,峡籁翻底础”则进一步描绘了山中的声音,松涛与峡谷回音交织在一起,构成了一幅动听的自然交响乐。接下来的四句“或为勇丈夫,慷慨悲歌举。或为儿女子,嗫嚅相尔汝。或为金石坚,戛之凤来舞。或为丝管脆,奏之行云伫。”运用比喻,生动地描绘了不同情境下的声音,既有豪迈的歌声,也有细腻的情感交流,还有坚韧与柔美的音乐表现,展现了自然与人文的和谐共存。
最后,“竹炉亦在旁,汲取活火煮。无色声香味,谁能信此语。”诗人又回到了日常生活的场景,竹炉煮茶,虽然没有华丽的颜色、声音、香气,但正是这种简朴的生活方式,让人心生欢喜,表达了诗人对生活真谛的深刻感悟。
整首诗通过对自然景观与人文情感的细腻描绘,展现了诗人对美好生活的向往与追求,以及对自然与人文和谐共生的深刻理解。
六籍圣人贻,绍述赖百氏。
纪纲天地人,厥功焉可纪。
精言与大义,历历瞭如指。
性功达治术,出处均一轨。
胡为后世士,触目惊且哆。
如构九层台,版筑倾基址,又如舟失舵,簸荡风波里。
礼器及车服,谁复求形似。
吾邑有顾翁,复古气雄伟。
穷年抱遗经,含咀吸真髓。
脱身尘壒外,清旷莫与比。
拥书万卷楼,寻原必迄委。
初年学古文,下笔辄光炜。
尚论爱司马,年谱究终始。
神交若投契,觌面相应唯。
讵止传贤踪,裨补先正史。
三礼图宫室,古意追释米。
穿穴暨春秋,三传列砚几。
创成大事表,务合笔削旨。
书成忽十稔,作歌告诸子。
谓蒙守朴学,谬与谈名理。
款款尺素书,殷勤附赤鲤。
轩朗豁双眸,不啻脱痏疻。
所恨久离索,末由竟株柢。
先生名山业,尘垢视青紫。
高风式乡闾,立志起顽鄙。
嗟予日荒落,勺蠡难测海。
持示蔡与吴,入手先色喜。
何当返柴荆,百尺容攀倚。
《答复初先生见寄之作》【清·秦蕙田】六籍圣人贻,绍述赖百氏。纪纲天地人,厥功焉可纪。精言与大义,历历瞭如指。性功达治术,出处均一轨。胡为后世士,触目惊且哆。如构九层台,版筑倾基址,又如舟失舵,簸荡风波里。礼器及车服,谁复求形似。吾邑有顾翁,复古气雄伟。穷年抱遗经,含咀吸真髓。脱身尘壒外,清旷莫与比。拥书万卷楼,寻原必迄委。初年学古文,下笔辄光炜。尚论爱司马,年谱究终始。神交若投契,觌面相应唯。讵止传贤踪,裨补先正史。三礼图宫室,古意追释米。穿穴暨春秋,三传列砚几。创成大事表,务合笔削旨。书成忽十稔,作歌告诸子。谓蒙守朴学,谬与谈名理。款款尺素书,殷勤附赤鲤。轩朗豁双眸,不啻脱痏疻。所恨久离索,末由竟株柢。先生名山业,尘垢视青紫。高风式乡闾,立志起顽鄙。嗟予日荒落,勺蠡难测海。持示蔡与吴,入手先色喜。何当返柴荆,百尺容攀倚。
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