孤拙竟何营,徒希折桂名。
始终谁肯荐,得失自难明。
贡乏雄文献,归无瘠土耕。
沧江长发梦,紫陌久惭行。
意纵求知切,才惟惧鉴精。
五言非琢玉,十载看迁莺。
取进心甘钝,伤嗟骨每惊。
尘襟痕积泪,客鬓白新茎。
顾盼身堪教,吹嘘羽觉生。
依门情转切,荷德力须倾。
奖善犹怜贡,垂恩必不轻。
从兹便提挈,云路自生荣。
孤拙竟何营,徒希折桂名。
始终谁肯荐,得失自难明。
贡乏雄文献,归无瘠土耕。
沧江长发梦,紫陌久惭行。
意纵求知切,才惟惧鉴精。
五言非琢玉,十载看迁莺。
取进心甘钝,伤嗟骨每惊。
尘襟痕积泪,客鬓白新茎。
顾盼身堪教,吹嘘羽觉生。
依门情转切,荷德力须倾。
奖善犹怜贡,垂恩必不轻。
从兹便提挈,云路自生荣。
这首诗是唐代诗人喻坦之的《陈情献中丞》。从诗中可以看出,作者表达了一种深沉的忧虑和对个人才华不能得到充分展示的无奈。诗中的“孤拙”、“徒希折桂名”反映了诗人对于个人的才能和成就感到自卑,同时又抱有高远的理想,希望能够像古代的贤士那样受到赏识。
“始终谁肯荐,得失自难明”表达了诗人对未来充满不确定性,对自己是否能得到他人的推荐和认可持怀疑态度。"贡乏雄文献,归无瘠土耕"则描绘了一种落寞的生活状态,似乎诗人在朝廷中没有得到重用,只好回到家乡,从事农耕。
“沧江长发梦”、“紫陌久惭行”让人感受到诗人内心深处的寂寥和对往昔时光的追忆。"意纵求知切,才惟惧鉴精"则显示了作者对于知识的渴望和对自己才能的不自信。
接下来的“五言非琢玉,十载看迁莺”、“取进心甘钝,伤嗟骨每惊”表达了诗人对于文学创作的自谦态度,以及面对社会现实时内心的痛苦和恐惧。"尘襟痕积泪,客鬓白新茎"则是诗人旅途中的感慨,旅途生活的艰辛使其愈发感到孤独。
最后,“顾盼身堪教,吹嘘羽觉生”、“依门情转切,荷德力须倾”表达了诗人对于知遇和赏识的渴望,以及希望能够得到他人的帮助和支持。"奖善犹怜贡,垂恩必不轻"则是对待遇恩泽者应有的态度,而“从兹便提挈,云路自生荣”则展现了诗人面对未来的一种积极乐观的态度。
总体而言,这首诗通过深沉的情感和细腻的笔触,描绘了一位才华横溢却不得志的士人在朝廷中的挣扎与无奈,以及他对于个人命运和社会认可的深刻反思。
南珍富奇异,畴昔颇穷览。
夷荒无书传,从古陋铅椠。
苞封走中土,天序异离坎。
有香已变衰,有色多黯谫。
今君此堂上,珍物惟橄榄。
青肤镂琼莹,翠颗森菡萏。
若为幽人贞,久见君子淡。
甘怀彼包羞,日新此刚敢。
清泉荐芳茗,臭味独潜感。
澡雪清烦酲,涤除莹玄览。
灵均采时菊,西伯嗜昌歜。
庙鼎实调梅,壮士仍尝胆。
由来超俗好,诸绝不言惨。
殷勤谢凡口,薤白空三啖。
少年意气属时和,春入青门乐事多。
试著青衫迎暖日,閒骑骏马踏青莎。
御风直欲从仙子,奔月犹能及素娥。
雁鹜陂前来脍鲤,芙蓉园里去听歌。
舞狂相属挥如意,醉起驰归掷叵罗。
寄语子云天禄阁,新书尚白竟如何。
步至东山表,才知岳镇尊。
百川趋渤碣,一柱际乾坤。
托始无怀氏,谈更洛诵孙。
后王崇检玉,方士说天门。
岩石居凝命,群峰远骏奔。
阴阳殊雨霁,朝夕异凉温。
学者讥秦事,功臣誓汉恩。
气连沧海碧,影变浊河浑。
候日来丁夜,扪星待合昏。
仙真疑史阙,宫殿谨司存。
落水雷穿谷,危松珀拥根。
更寻宣父志,雅意属崦昆。