苟能用力可充微,一息昏忘功便亏。
老矣方知深自警,几番茅塞径之蹊。
苟能用力可充微,一息昏忘功便亏。
老矣方知深自警,几番茅塞径之蹊。
此诗出自宋代朱熹的《训蒙绝句·山径之蹊》。朱熹,字元晦,号晦庵,是理学集大成者,对后世影响深远。这首诗以简练的语言,深刻地阐述了学习与实践的重要性。
首句“苟能用力可充微”,意为只要肯下功夫,哪怕是最细微的知识也能充实自己。强调了勤奋努力对于学习的重要性,无论知识多么微小,只要付出努力,都能有所收获。
次句“一息昏忘功便亏”,指出稍有懈怠或疏忽,所积累的学习成果就会受损。强调了保持专注和持续努力的必要性,不能因为一时的松懈而让之前的努力付诸东流。
后两句“老矣方知深自警,几番茅塞径之蹊”,表达了作者在年老时才深刻认识到自我警醒的重要性,并反思自己过去在学习道路上遇到的困惑与障碍。这里“茅塞”比喻思想上的困惑,“径之蹊”则指学习的路径。这两句诗揭示了人生经验的积累与智慧增长的过程,以及通过不断反思和警醒,能够克服学习中的困难,找到正确的道路。
整体而言,这首诗通过日常生活中的山径之蹊这一形象,寓言式地阐述了学习与实践的真谛,强调了持之以恒、自我反省的重要性,对后世的教育理念产生了深远的影响。
江上平堤堤上路,只轮来往舟沿溯。
林疏风叶坠轻黄,征雁声中秋暗度。
来踏东风归岁暮,佳山好水无重数。
揩摩老眼待冬深,更看霜林排雪树。
岸木稠边屋作邻,港鱼多处鸥成聚。
竿蓑拟欲个中留,却恨冬风催我去。
丙申蚩尤临蜀口,三十年馀遭践蹂。
当时五十四郡全,兵与民财堪著手。
锋旗戊午肆长驱,江北江南分战守。
彫瘵仅存六七州,鸿雁飞鸣狐夜吼。
先生受任势凌兢,仓扁视證亦惊走。
无面馎饦难支撑,将勇兵强民力阜。
前贤用蜀当优游,先生端力排纷纠。
农炊岂暇劝加餐,春风未始一杯酒。
公心只有天地知,虽处艰关安且久。
事不辞难功不矜,节度枢垣亦廉取。
天下都统捧霞觞,先生一人更谁有。
羡君底事过时人,一点閒愁不到心。
笑语屡陪桃李酒,诗书曾对竹松林。
已惊别鹤江天远,何事骑鲸岁月侵。
五桂联芳知有日,去寻萧侣碧云深。