喂雉看猿挂白云,放鹇留鹿立斜矄。
同群鸟兽何不可,七十二番于国君。
喂雉看猿挂白云,放鹇留鹿立斜矄。
同群鸟兽何不可,七十二番于国君。
此诗描绘了一幅生动的自然与动物和谐共处的画面。诗人以细腻的笔触,展现了喂雉、看猿、放鹇、留鹿等场景,营造出一种宁静而和谐的氛围。通过“白云”、“斜矄”等意象,不仅增添了画面的美感,也隐含了对自然之美的赞叹和对动物自由生活的向往。
“喂雉看猿挂白云”,描绘了喂食雉鸡,同时观赏猿猴在白云间嬉戏的情景,体现了人与自然的和谐相处。“放鹇留鹿立斜矄”,则展示了释放鹇鸟,留下鹿在斜阳下站立的景象,进一步强调了动物的自由与自然环境的和谐共生。
“同群鸟兽何不可”,表达了诗人对所有生物之间相互包容、和谐共存的赞美。“七十二番于国君”,可能暗喻自然界中生物多样性的丰富,以及对统治者或社会秩序的某种反思,强调了自然界中的平衡与和谐对于社会的重要性。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的寓意,展现了诗人对自然界的热爱和对和谐共生理念的追求,是一首富有哲理性和艺术性的佳作。
止水与明镜,鉴物察秋毫。
惟其无本心,赋形随物遭。
丑者亦不怒,妍者亦不惂。
妍丑秪自取,水镜无纷淆。
尝观古之人,卧龙实人豪。
宁静用致远,澹泊志何高。
纶巾而羽扇,被服儒者曹。
其材兼韩张,奚用持弓刀。
廖立将李平,废弃自所招。
及至闻亮终,抚心悲且号。
谓将左衽终,孰致诸王朝。
是诚水镜心,使我神魂遥。