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《生第三儿》全文
宋 / 程俱   形式: 古风

生儿如班伯,绝业出金华。

恼人如添丁,索抱声哑哑。

人生各有分,豪末不可加。

丹山无凡鷇,寒根无早芽。

如公翔千仞,众鸟不敢哗。

将雏一来仪,美瑞世所夸。

嗟我困冰谷,霜枝郁盘拿。

华颠有二女,尔尔聊自佳。

今年熊罴梦,亦复来贫家。

平生坐著书,每笑括与奢。

篮舆一幅巾,缓步可当车。

傥学长史掾,修真凌景霞。

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鉴赏

这首诗描绘了诗人对新出生第三子的复杂情感和对其未来的期待。诗中以“生儿如班伯,绝业出金华”开篇,将新生婴儿比作才华横溢的班伯,暗示孩子未来可能成就非凡。接着,“恼人如添丁,索抱声哑哑”则以生动的语言描绘了婴儿初生时的啼哭,既表现了婴儿的需要,也体现了父母的爱意。

“人生各有分,豪末不可加”表达了每个人都有自己的命运,无法强求或改变。接下来,“丹山无凡鷇,寒根无早芽”则是以自然界的景象比喻,强调了优秀品质的难得和成长的不易。

“如公翔千仞,众鸟不敢哗”赞美了孩子将来可能达到的高度,如同在高空飞翔的大鹏,让其他鸟儿都不敢喧哗。最后,“将雏一来仪,美瑞世所夸”预祝孩子未来能带来美好的祥瑞,为世人所称赞。

后半部分“嗟我困冰谷,霜枝郁盘拿”表达了诗人自己身处困境,比喻为被冰雪覆盖的山谷,枝条郁郁葱葱却难以伸展。接着,“华颠有二女,尔尔聊自佳”提到自己有两个女儿,虽然生活艰辛,但也能自得其乐。

“今年熊罴梦,亦复来贫家”描述了诗人近期梦见熊罴,即使在贫穷的家庭中,这样的梦境也带来了希望。最后,“平生坐著书,每笑括与奢。篮舆一幅巾,缓步可当车。傥学长史掾,修真凌景霞”表达了诗人一生致力于写作,不追求奢华,过着简朴的生活,期望孩子能像长史掾一样,修炼成仙,超越尘世。

整体而言,这首诗通过丰富的比喻和象征手法,展现了诗人对新生命到来的喜悦、对未来子女成就的期待以及对自己生活状态的感慨,充满了深情与哲思。

作者介绍
程俱

程俱
朝代:宋   字:致道   号:北山   籍贯:衢州开化(今属浙江)   生辰:1078—1144

程俱(1078—1144)北宋官员、诗人。字致道,号北山,衢州开化(今属浙江)人。以外祖邓润甫恩荫入仕。宣和三年赐上舍出身。历官吴江主簿、太常少卿、秀州知府、中书舍人侍讲、提举江州太平观、徽猷阁待制。诗多五言古诗,风格清劲古淡,有《北山小集》。 
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