君写我诗盈寺壁,我题君句满屏风。
与君相遇知何处,两叶浮萍大海中。
君写我诗盈寺壁,我题君句满屏风。
与君相遇知何处,两叶浮萍大海中。
诗人以轻巧的手法,开篇即展现了诗意的交流与互动。"君写我诗盈寺壁,我题君句满屏风",这两句话通过对称的结构和平行的韵律,营造出一种和谐而又富有节奏感的氛围。在这里,诗人不仅仅是表达了彼此之间在文学创作上的互相激励,还反映出了两人心灵的交流与默契。
接下来的"与君相遇知何处,两叶浮萍大海中"则引入了一种超脱世俗、如同漂泊于茫茫人海之中的感慨。这里的"两叶浮萍"常用来比喻朋友或知己的稀有和难得,诗人通过这种意象,表达了在茫茫人海中能够相遇并结下深厚情谊的不易和珍贵。
整首诗虽简短,但却蕴含着深沉的情感和哲理,是对友情、文学创作乃至生命中的偶遇与共鸣的一种赞美。
东国有嘉招,归心越绝遥。
几程淮蚌月,一信海鳅潮。
莲渚熏谈席,霞天认赋标。
时平军版息,丽藻入云谣。
白头荣路念何之,出处空惊未得宜。
刘放老于宫里树,庄生愁煞庙中牺。
嵩岩桂坞堪休影,颍曲芝廛好疗饥。
但愿天心从尔欲,敢言归赴赤松期。