转盼宇宙间,高才能几见。
身轻囊易括,花落春空羡。
绵绵忧世心,暮景来恩眷。
风云在掌握,叱咤看雷电。
转盼宇宙间,高才能几见。
身轻囊易括,花落春空羡。
绵绵忧世心,暮景来恩眷。
风云在掌握,叱咤看雷电。
这首诗描绘了对才华与命运的深刻思考。诗人以“转盼宇宙间,高才能几见”开篇,感叹于世间高才之难得,表达了对卓越能力的向往和对现实的无奈。接着,“身轻囊易括,花落春空羡”两句,运用比喻手法,将个人的微小与时间的流逝、事物的消逝相联系,表达了对时光易逝、人生无常的感慨。
“绵绵忧世心,暮景来恩眷”则进一步深化了主题,诗人的心中充满了对世界的忧虑,这种忧虑随着岁月的流逝而愈发强烈,体现了对社会责任感的深切关注。最后,“风云在掌握,叱咤看雷电”一句,展现了诗人对掌控命运、改变现状的决心和勇气,同时也暗示了对变革力量的期待和信心。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的意象运用,展现了诗人对个人命运、社会责任以及变革力量的深刻思考,具有较强的哲理性和情感深度。
黄山插天紫翠浮,三十六峰明素秋。
奇秀蜿蜒结兴岭,岚光晴拥云松楼。
楼中主人爱山色,间居不为轩冕求。
松林云去松自绿,云来松林云满谷。
主人看松卧云屋,静听松风清可掬。
君不见岁寒贞松饱雪霜,材大青云成栋梁。
毖彼吴溪,浦水出焉。水绕山回,笃生俊贤。
俊贤之生,时维吴公。自北自南,有声沨沨。
其声谓何,隆以爵位。谁其媲之,超群逸类。
我公曰归,有赫其光。曾是故庐,闇然弗章。
公曰吁哉,我胡止居。来我工师,我村于溪。
爰作新堂,新堂孔侐。其桷庭庭,其楹植植。
乃辟我寝,我寝既安。乃立我门,我门有闲。
我轩我庑,亦曼且硕。羌何敏哉,曾不留役。
公作斯堂,左山右池。山有集鸟,池有跳鱼。
公登斯堂,以燕父老。有笙喤喤,有鼓考考。
公居斯堂,黄发其缤。有子有孙,从之如云。
公曰其徕,尔我孙子。其听我言,以久此宇。
昔视我庐,榱骞栋堕。今其轮奂,岂不在我。
救之度之,启之辟之。何幽不朗,何废不治。
尔承我志,曰象此堂。小可为杙,大可为梁。
毋揠尔本,毋拜尔枝。苟成尔材,大小具宜。
众领公诲,莫不改容。孰是后人,而弗率从。
哙哙斯堂,德以为基。搆之以功,百世可知。
匪功靡成,匪德曷致。小子作歌,以诏来裔。
《吴集贤新堂诗》【元·戴良】毖彼吴溪,浦水出焉。水绕山回,笃生俊贤。俊贤之生,时维吴公。自北自南,有声沨沨。其声谓何,隆以爵位。谁其媲之,超群逸类。我公曰归,有赫其光。曾是故庐,闇然弗章。公曰吁哉,我胡止居。来我工师,我村于溪。爰作新堂,新堂孔侐。其桷庭庭,其楹植植。乃辟我寝,我寝既安。乃立我门,我门有闲。我轩我庑,亦曼且硕。羌何敏哉,曾不留役。公作斯堂,左山右池。山有集鸟,池有跳鱼。公登斯堂,以燕父老。有笙喤喤,有鼓考考。公居斯堂,黄发其缤。有子有孙,从之如云。公曰其徕,尔我孙子。其听我言,以久此宇。昔视我庐,榱骞栋堕。今其轮奂,岂不在我。救之度之,启之辟之。何幽不朗,何废不治。尔承我志,曰象此堂。小可为杙,大可为梁。毋揠尔本,毋拜尔枝。苟成尔材,大小具宜。众领公诲,莫不改容。孰是后人,而弗率从。哙哙斯堂,德以为基。搆之以功,百世可知。匪功靡成,匪德曷致。小子作歌,以诏来裔。
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赫赫圣皇,思愈民瘼。岂无多士,承宣祇若。
于惟尹侯,洵美且都。荐膺膴仕,名实胥符。
蕞尔小邑,民贫土瘠。侯之戾止,秉心无斁。
抚我疮痏,闵我耕桑。衣之食之,弦诵琅琅。
瞻言百里,河水瀰瀰。乃决乃防,乃正疆理。
有弊斯革,有利斯存。民用实繁,载笑载言。
既奠我居,又宽我力。伊谁之功,惟侯之德。
侯云遄归,我思何极。何其有极,徵诸石刻。