君家仙馆带林塘,气象清新志趣长。
千里客来如海若,一楼诗静透文光。
门闾旌表芝兰贵,科第联芳桂籍香。
帝里词人多景慕,愿题诗句满修篁。
君家仙馆带林塘,气象清新志趣长。
千里客来如海若,一楼诗静透文光。
门闾旌表芝兰贵,科第联芳桂籍香。
帝里词人多景慕,愿题诗句满修篁。
这首诗描绘了一幅古典书院的美丽景象。"君家仙馆带林塘"一句,设定了一个环境,书院如同仙境般静谧,与自然和谐相融。"气象清新志趣长"则展现了这种环境所激发的情操和志向,是一种超凡脱俗的追求。
接下来的两句"千里客来如海若,一楼诗静透文光",通过比喻手法,将远道而来的宾朋比作浩瀚如海,而书院内却是一片宁静,诗意盈然,文采辉煌,透露出一种学术和文化的光芒。
"门闾旌表芝兰贵,科第联芳桂籍香"则具体描绘了书院的荣耀与繁华。门前的标识彰显着高贵,书院内外都是文采飞扬,科举的成功与桂林的清香交织在一起,展现了一种文化的气派。
最后两句"帝里词人多景慕,愿题诗句满修篁"表达了诗人对这所书院的向往和敬仰之情。希望能够留下自己的诗句,在这里得到精神上的寄托和满足。
整首诗通过对自然环境、学术氛围、文化荣耀以及个人情感的描绘,展现了一幅宋代文人理想书院生活的画卷,是对知识与美好生活的一种向往。
皆言渔者乐,不知渔者忧。
方其未得鱼,蓑雨立寒流。
正可入图画,屋壁供王侯。
吕尚与子陵,工钓汉与周。
初不事钩饵,终日心优游。
我今筑斯舍,发兴在沧洲。
范子既伯越,去泛湖海舟。
季鹰思吴中,不为鲈鱼秋。
所以数君子,声名天壤侔。
我非真渔人,一醉万事休。
岁寒三友要君知,不比凡花儿女姿。
颇爱槎枒却高古,正嫌纠结玷幽奇。
豪夸何用锦为障,潇洒须添露作帷。
可是道人多事在,横斜请看昔贤诗。