潜心窥物理;放眼得人才。
- 鉴赏
此联“潜心窥物理;放眼得人才。”出自清末近现代初时期诗人梁鼎芬的《课儿联》(其一一六),展现了深邃的教育理念与对人才培育的重视。
上联“潜心窥物理”强调了深入研究与探索自然规律的重要性,鼓励后学们在学习过程中要用心思考,洞察事物的本质,追求知识的真谛。这里的“物理”不仅指自然科学的规律,也泛指一切事物发展的内在逻辑和规律,体现了对知识探索的全面性和深度要求。
下联“放眼得人才”则表达了培养人才的关键在于开阔视野,发现并激发个体的潜能。这不仅仅是对个人能力的培养,更是对全面发展的人才观的体现。通过广泛接触世界,了解多元文化与思想,才能真正培养出具有创新精神和社会责任感的杰出人才。
整体而言,这副对联既是对教育方法的深刻反思,也是对人才培养目标的明确指引,体现了作者对教育事业的深厚情感和远见卓识。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
澉浦杨将军歌
杨将军,才且武,作镇边城勇貔虎。
海波㵿溔南风生,日夜登陴按楼橹。
扬兵耀武天欲倾,惊雷破山震鼙鼓。
震鼙鼓,县旆旌,纪律肃,步伍精。
止如山峙,来如风行。战无前阵,攻无坚城。
倭夷远窜海道平,坐令四野无交兵。
黎民久安堵,不见寇盗惊。杨将军,好士无与伦。
胡公老去萧生死,康生罗之为幕宾。
倚马作露布,挥戈净风尘。
谓予好奇节,论交握手意气亲。
平生慕鲁连轻世,肆志不羞贱与贫。
射书直欲谕燕将,蹈海不肯为秦臣。
方今三边用师旅,我将持书告当宁,佐君徂征固吾圉。
功成不受茅土封,笑指云山是归处。
