堂上老人七十九,绝似麻姑能饮酒。
白发垂垂亦至腰,梳头辄命梁鸾妇。
小妇脔鸡鸡颇肥,大奴斸笋未曾稀。
果甘最爱芭蕉实,花好时簪茉莉围。
当轩一树沙梨熟,男女孙雏分亦足。
画眉两两斗歌声,萱草纷纷争一束。
骥子先教三字经,熊儿早诵九春曲。
春来日比人间长,举杯劝日休飞光。
听泉之妣百有四,沧洲处士八旬强。
我今母子如能似,亦为吾族一祯祥。
堂上老人七十九,绝似麻姑能饮酒。
白发垂垂亦至腰,梳头辄命梁鸾妇。
小妇脔鸡鸡颇肥,大奴斸笋未曾稀。
果甘最爱芭蕉实,花好时簪茉莉围。
当轩一树沙梨熟,男女孙雏分亦足。
画眉两两斗歌声,萱草纷纷争一束。
骥子先教三字经,熊儿早诵九春曲。
春来日比人间长,举杯劝日休飞光。
听泉之妣百有四,沧洲处士八旬强。
我今母子如能似,亦为吾族一祯祥。
这首《堂上行》描绘了一幅温馨和谐的家庭生活画卷,通过细腻的笔触展现了家庭成员间的亲密关系与生活的日常情趣。
开篇“堂上老人七十九,绝似麻姑能饮酒”,以老人的高寿和能饮之态,营造出一种岁月悠长、生活自在的氛围。接着“白发垂垂亦至腰,梳头辄命梁鸾妇”,通过老人的白发和对年轻女子的吩咐,展现了家庭中老少之间的互动与尊重。
“小妇脔鸡鸡颇肥,大奴斸笋未曾稀”描绘了家庭中的日常饮食场景,鸡肉的肥美与竹笋的新鲜,体现了生活的富足与自然的馈赠。“果甘最爱芭蕉实,花好时簪茉莉围”则通过喜爱芭蕉果实和佩戴茉莉花的细节,展现了家庭成员对美好事物的追求与享受。
“当轩一树沙梨熟,男女孙雏分亦足”描绘了家庭中共享果实的场景,体现了家庭成员间的平等与和谐。“画眉两两斗歌声,萱草纷纷争一束”通过儿童的欢声笑语和萱草的竞相开放,展现了家庭生活的欢乐与生机。
“骥子先教三字经,熊儿早诵九春曲”展示了家庭中对子女教育的重视,通过教导经典和学习歌曲,培养孩子的智慧与品德。“春来日比人间长,举杯劝日休飞光”表达了对时间的珍惜与对美好时光的留恋。
最后,“听泉之妣百有四,沧洲处士八旬强”描绘了家庭中长辈的长寿与智慧,以及对自然的亲近。“我今母子如能似,亦为吾族一祯祥”表达了对和谐家庭关系的向往与祝愿。
整首诗通过丰富的细节描绘,展现了明末清初时期一个普通家庭的日常生活、亲情关系、教育理念以及对自然、时间的感悟,充满了浓厚的生活气息和人文关怀。
马风重恳告,诸公道友。
休迷假、内容堪守。
要长久。
用真功全在,清心净意,擒猿捉马,休令暂时游走。
得无漏。
气精神会合,丹砂结就。
无中相、自然开口。
论无有。
这玄玄妙纱,怡然悟解,元来却是,真师暗