牛市街中儒祖庙,衣冠俎豆五经书。
不知殿宅今存否,双桧苍虬耸碧虚。
牛市街中儒祖庙,衣冠俎豆五经书。
不知殿宅今存否,双桧苍虬耸碧虚。
这首诗描绘了古代儒学圣地的景象,充满了历史的厚重感与文化的深邃。首句“牛市街中儒祖庙”,点明地点,将儒学的中心与繁华的市井街巷巧妙结合,营造出一种既世俗又崇高的氛围。接着,“衣冠俎豆五经书”一句,通过“衣冠”、“俎豆”和“五经书”的形象描绘,展现了儒学庙宇内庄严肃穆、充满学问与礼仪的场景,暗示着这里曾是学者们学习、传承儒家经典的神圣之地。
“不知殿宅今存否”一句,流露出诗人对历史变迁的感慨,以及对过去辉煌景象的怀念。这不仅是对具体建筑的询问,更是对传统文化与精神遗产能否在现代社会中得以延续的深深忧虑。最后,“双桧苍虬耸碧虚”以生动的自然景观作为收尾,不仅增强了画面的立体感和生动性,也寓意着古老的文化如同参天大树一般,虽历经风雨,却依然坚韧不拔,生机勃勃。
整体而言,这首诗通过对儒学庙宇及其周边环境的细腻描绘,表达了对传统文化的敬仰与怀念,同时也蕴含了对文化传承与保护的深刻思考。
青衫畿丞顽不羞,三十持板拜督邮。
归来无物与消愁,典衣沽酒寒无裘。
囊空酒贵不可得,缩手愁坐凝双眸。
秋风破屋冷飕飕,夜长不眠吟掉头。
岂无邻家酒可偷,简书缚汝如穷囚。
淮阳冬醪滑胜油,唇焦不饮已经秋。
汲公直声闻九州,小子昔也从公游。
悯怜憔悴赐颜色,时丐馀酌濡其喉。
军厨嵯峨糟作丘,万瓮沸响玉蚁浮。
辙鱼所愿斗水游,不敢多取烦阳侯。
玉瓶未至涎已流,想见潋滟浮金瓯。
歌成缄书还自咻,一醉犹须越境谋。
扁舟发孤城,挥手谢送者。
山回地势卷,天豁江面泻。
中流望赤壁,石脚插水下。
昏昏烟雾岭,历历渔樵舍。
居夷实三载,邻里通假借。
别之岂无情,老泪为一洒。
篙工起鸣鼓,轻橹健于马。
聊为过江宿,寂寂樊山夜。
毕子谈锋不可摧,捷若急电飞霆雷。
老儒宿学不敢较,左右戈戟纵横排。
文如翻河注浩渺,学有要会穷根荄。
眼看青云不著脚,决去得邑穷山隈。
汉家封疆际四海,琛赆万里连翩来。
西河故地独何事,礼乐旧俗遭狼豺。
包藏隐忍非一日,兽子未可仁心怀。
英雄天子命世主,抚剑震怒风雷回。
马如屯云士如虎,万车载甲如崔嵬。
岂惟俘斩复境土,誓剖巢穴穷卵胎。
除书命子参漕府,国有大事须群才。
男儿功业在勤苦,莫惜沙塞冲尘埃。
禦戎旧策子所习,胸臆请为将军开。
封侯报国在今日,赠行满举黄金杯。