一池绿水秀兰苕,争似文禽顾影娇。
柳絮飞时毛羽满,荷花深处梦魂摇。
并生合注双双谱,列队分飞六六桥。
肠断莫愁湖畔路,小姑居处独无聊。
一池绿水秀兰苕,争似文禽顾影娇。
柳絮飞时毛羽满,荷花深处梦魂摇。
并生合注双双谱,列队分飞六六桥。
肠断莫愁湖畔路,小姑居处独无聊。
此诗描绘了一幅生动的鸳鸯嬉戏图景。首句“一池绿水秀兰苕”以简洁之笔勾勒出池塘的清澈与生机,绿水中点缀着秀美的兰苕,为画面增添了几分雅致。次句“争似文禽顾影娇”则将焦点转向了鸳鸯,它们在水中顾影自怜,姿态娇美,展现出一种和谐与亲密。
“柳絮飞时毛羽满,荷花深处梦魂摇”两句进一步描绘了鸳鸯的生活环境和行为。柳絮飘飞之际,鸳鸯羽毛丰满,似乎在享受着自然的恩赐;而当它们潜入荷花深处时,仿佛进入了梦境,轻摇着身躯,享受着宁静与安逸。
“并生合注双双谱,列队分飞六六桥”则通过鸳鸯的共同生活与分飞场景,展现了它们之间的情感纽带与生活的多样。并生合注,象征着鸳鸯之间的深厚情谊;列队分飞,则展示了鸳鸯在特定情境下的行为模式,既有合作也有个体的自由。
最后,“肠断莫愁湖畔路,小姑居处独无聊”表达了对鸳鸯生活状态的感慨。莫愁湖畔,本应是充满欢声笑语之地,但面对鸳鸯的分离,诗人不禁心生哀愁。这不仅是对鸳鸯情感的同情,也是对生命中离别与孤独的深刻思考。
整首诗通过细腻的描绘与情感的抒发,不仅展现了鸳鸯的美丽与和谐,也触及了人对于生命、情感以及自然之美的深层思考。
鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕穫。
胸中涵养自成趣,妙处正恐儿辈觉。
我惭门巷非尺五,字欲问奇谁与榷。
开樽竹院望同醉,遮眼脑脂何太虐。
团圞十客踏雨来,相从不负东风约。
投壶雅歌了无恨,祇恨车公一前却。
海棠春深照眼明,风物融融悟非昨。
从教雨洗烟脂淡,小摘何妨供把握。
夜阑烧烛照春睡,靓妆如在结绮阁。
墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐。
飞红点地绣作茵,正须席地天为幕。
要知富贵出天姿,艳杏夭桃何足录。
主人小筑真好事,肯学区区专一壑。
洞门不锁要客来,笑君大似羊公鹤。
雨馀珠泪色惨悽,一顾正嫌无伯乐。
忽惊新诗来叩门,妙语天然不烦琢。
坐中传观字欲漫,我竖降幡甘面缚。
清明已过雨不休,云雾犹屯四山脚。
揩摩病目不应迟,及此红英半零落。
枝头尚有未开花,纵已离披亦何恶。
知君既负西岑游,可使一春终落寞。
会须来此共赋之,正要重闻诵新作。
《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》【宋·楼钥】鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕穫。胸中涵养自成趣,妙处正恐儿辈觉。我惭门巷非尺五,字欲问奇谁与榷。开樽竹院望同醉,遮眼脑脂何太虐。团圞十客踏雨来,相从不负东风约。投壶雅歌了无恨,祇恨车公一前却。海棠春深照眼明,风物融融悟非昨。从教雨洗烟脂淡,小摘何妨供把握。夜阑烧烛照春睡,靓妆如在结绮阁。墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐。飞红点地绣作茵,正须席地天为幕。要知富贵出天姿,艳杏夭桃何足录。主人小筑真好事,肯学区区专一壑。洞门不锁要客来,笑君大似羊公鹤。雨馀珠泪色惨悽,一顾正嫌无伯乐。忽惊新诗来叩门,妙语天然不烦琢。坐中传观字欲漫,我竖降幡甘面缚。清明已过雨不休,云雾犹屯四山脚。揩摩病目不应迟,及此红英半零落。枝头尚有未开花,纵已离披亦何恶。知君既负西岑游,可使一春终落寞。会须来此共赋之,正要重闻诵新作。
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五载杜门居海角,无复翻阶赋红药。
自怜荒径菊犹存,夕餐空待秋英落。
眼明喜见绿丛丛,始也抽苗今满握。
扶筇著意养孤芳,荆棘旁连细开斫。
天香入骨徐吐芬,中有秋风非外铄。
传闻南堂有佳种,愿过屠门思大嚼。
颇亦有意欲见之,此意未容儿辈觉。
乃知便许移芳根,不止园官供小摘。
要令寿客来骈肩,何用潭水求延年。
有时采之东篱边,不觉南山在眼前。
渊明千载幸同调,老我此际方悠然。
西风吹花日夜急,散金坐看开田田。
两诗先到衡门下,思向平台寻戏马。
从君九日去行乐,莫为登高泪盈把。
《秋雨兀坐王原庆携孙吉父菊花倡和见过有分遗之意次韵》【宋·楼钥】五载杜门居海角,无复翻阶赋红药。自怜荒径菊犹存,夕餐空待秋英落。眼明喜见绿丛丛,始也抽苗今满握。扶筇著意养孤芳,荆棘旁连细开斫。天香入骨徐吐芬,中有秋风非外铄。传闻南堂有佳种,愿过屠门思大嚼。颇亦有意欲见之,此意未容儿辈觉。乃知便许移芳根,不止园官供小摘。要令寿客来骈肩,何用潭水求延年。有时采之东篱边,不觉南山在眼前。渊明千载幸同调,老我此际方悠然。西风吹花日夜急,散金坐看开田田。两诗先到衡门下,思向平台寻戏马。从君九日去行乐,莫为登高泪盈把。
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