有池有榭即濛濛,浸润翻成长养功。
恰似有人长点检,著行排立向春风。
有池有榭即濛濛,浸润翻成长养功。
恰似有人长点检,著行排立向春风。
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日景象。"有池有榭即濛濛"一句,通过对池塘和小桥的描述,营造出一种水边静谧而又生动的氛围。"浸润翻成长养功"则表明春天的阳光雨露使万物得到滋润,不断生长,这里的“长养功”暗示了自然界生命力旺盛的情景。
接下来的两句"恰似有人长点检,著行排立向春风"则是诗人通过比喻的手法,将杨柳枝的轻柔摇曳比作有人细致地检查和整理,其动态姿态仿佛在迎接着春风。这里的“恰似”二字,强化了这种拟人的描写,使得自然景物更加生动。
诗人孙光宪通过这首诗展现了他对自然美景的细腻观察和深情表达,同时也体现了唐末宋初文学中的自然情趣。
闲思至道年中事,独倚左冯城外楼。
目断平皋人不见,暮天无际水悠悠。
舜为天子皋为士,瞽瞍杀人执而已。
从来三尺天下平,析律二端真可鄙。
近闻编局荡巢穴,尽取鼠辈尸诸市。
布衣韦带三十馀,笞配黥流动千里。
独遗太学四五士,但以奸京法从事。
秦相不重褒衣人,曷为忠恕而已矣。
乃知能掉三寸舌,极恶穷凶犹可恃。
大理得皋陶,汝曹应颡泚。
千仞岗头孤凤飞,翰林万族惊且啼。
桐江得树一栖息,足以慰我饥渴思。
飘然径度烂柯去,再仪天陛来何时。
子今追逐一何远,所期不负平生知。
独惭托我非所任,泌水洋洋难疗饥。
夜光明月要人识,而我何知和与隋。
端人择友必有取,定交从此夫何疑。
长安绿槐十二街,五都游客争奔驰。
咄哉掉臂不肯住,来同圣路乘坚肥。
嗟余旧学荒已久,安能扣击探玄机。
世事举目已可知,淹留此土终何为。
苕溪一曲搅归梦,与子共赋临流诗。