花姨夜捣守宫血,染就南枝花貌别。
宿酲未解春正酣,一片晴霞消冻雪。
莫道有人疑作杏,老眼频看亦生缬。
东阑更有萼绿华,精神标致尤清绝。
先生焚香读书处,把酒花前相暖热。
群蜂知香不知色,一枝肯许儿童折。
两株横卧处士桥,梦中归踏孤山月。
花姨夜捣守宫血,染就南枝花貌别。
宿酲未解春正酣,一片晴霞消冻雪。
莫道有人疑作杏,老眼频看亦生缬。
东阑更有萼绿华,精神标致尤清绝。
先生焚香读书处,把酒花前相暖热。
群蜂知香不知色,一枝肯许儿童折。
两株横卧处士桥,梦中归踏孤山月。
这首诗描绘了一位文人在东园中赏玩红梅的景象。开篇"花姨夜捣守宫血,染就南枝花貌别"写出了红梅在月光下更加鲜艳夺目的情景,仿佛是神仙中的美女用心血染红了花瓣。
接着"宿酲未解春正酣,一片晴霞消冻雪"则透露出诗人夜饮之后,清晨依旧沉醉于酒意之中,而外面春天的气息已经醇厚,阳光下的冰雪也在融化。这里展现了诗人对美好时光的珍惜和对自然界变化的细腻观察。
"莫道有人疑作杏,老眼频看亦生缬"表达了诗人对于红梅不仅仅是视觉上的欣赏,更有深层次的情感寄托。即使年事已高,但每一次细看这些花朵,都能激起内心的波澜。
"东阑更有萼绿华,精神标致尤清绝"则描绘了园中不仅红梅美丽,连其他植物如蕊绿色的花卉也都精神抖擞,显得格外清新脱俗。这里通过对比,强化了红梅的独特之美。
"先生焚香读书处, 把酒花前相暖热"写出了诗人在这样的环境中,不仅有书卷和香气,还有一壶温暖的酒,与满园春色相互映衬,共同营造出一种超脱世俗的宁静与安逸。
"群蜂知香不知色,一枝肯许儿童折"则表达了诗人对于大自然的深刻理解。蜜蜂虽然能感受到花香,却不能欣赏到花的颜色美丽,诗人却愿意让孩子们折取一枝,以此传递对后世的美好祝福。
最后"两株横卧处士桥,梦中归踏孤山月"则描绘了一种超然物外的境界。诗人在夜晚入睡时,心中还徘徊于那两棵横卧的梅树下的小桥,以及梦中的孤独高山和清冷月光。这不仅是对景色的描摹,更是一种精神上的寄托。
整首诗通过对红梅与春日景物的细腻描绘,展现了诗人对于自然美、生活情趣以及超然物外的心灵追求。
霰零初淅沥,雨洒复廉纤。
只道花如絮,那知木有盐。
乱飘随满地,斜舞巧穿帘。
父老惊银瓮,儿童得玉蟾。
汤泉应已冻,火井讵能炎。
一气何舒惨,群黎任爱嫌。
垣墉堆易圮,坑坎积逾添。
鹅鸭隍池静,貔貅府卫严。
夜窗贫展卷,晓漏误传签。
休矣门谁立,昭乎阙自瞻。
昆仑愁折柱,华岳恐埋尖。
晴色先浮瓦,寒声或堕檐。
蜀蛆疑石化,海鼠只冰潜。
坐食惭仓庾,啼饥叹里阎。
阳春君寡和,岁酒我先拈。
瑶草将持赠,琼茅试用占。
贡犀知物远,赐锦望恩沾。
宫额看梅缀,农情待麦蔪。
梁园诸客盛,司马独才兼。
却笑烹茶者,家姬未属厌。
《臈日值雪次贝先生二十韵》【明·程本立】霰零初淅沥,雨洒复廉纤。只道花如絮,那知木有盐。乱飘随满地,斜舞巧穿帘。父老惊银瓮,儿童得玉蟾。汤泉应已冻,火井讵能炎。一气何舒惨,群黎任爱嫌。垣墉堆易圮,坑坎积逾添。鹅鸭隍池静,貔貅府卫严。夜窗贫展卷,晓漏误传签。休矣门谁立,昭乎阙自瞻。昆仑愁折柱,华岳恐埋尖。晴色先浮瓦,寒声或堕檐。蜀蛆疑石化,海鼠只冰潜。坐食惭仓庾,啼饥叹里阎。阳春君寡和,岁酒我先拈。瑶草将持赠,琼茅试用占。贡犀知物远,赐锦望恩沾。宫额看梅缀,农情待麦蔪。梁园诸客盛,司马独才兼。却笑烹茶者,家姬未属厌。
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