入门荷香净，步屧柳阴湿。
欲写情郁陶，翻引兴萧瑟。
瞻望堂中人，玉色而山立。
六学妙经纶，未试百之一。
身存天下望，身没海内惜。
此道付谁传，丹青但陈迹。
楼边好山近，竹底凉风入。
两鹤韵亦高，导我转湖侧。
独游何太清，滞念亦可释。
门关莫返锁，愿言日散策。
《到城南园瞻南轩先生遗像》全文
- 拼音版原文全文
到 城 南 园 瞻 南 轩 先 生 遗 像 宋 /王 炎 入 门 荷 香 净 ，步 屧 柳 阴 湿 。欲 写 情 郁 陶 ，翻 引 兴 萧 瑟 。瞻 望 堂 中 人 ，玉 色 而 山 立 。六 学 妙 经 纶 ，未 试 百 之 一 。身 存 天 下 望 ，身 没 海 内 惜 。此 道 会 谁 传 ，丹 青 但 陈 迹 。楼 边 好 山 近 ，竹 底 凉 风 入 。两 鹤 韵 亦 高 ，导 我 转 湖 侧 。独 游 何 太 清 ，滞 念 亦 可 释 。门 关 莫 返 锁 ，愿 言 日 散 策 。
- 鉴赏
诗人以细腻的笔触描绘了一幅生动的画面，开篇即用“入门荷香净”、“步屧柳阴湿”两句，营造出一个清新的自然环境，让人仿佛能够闻到荷花的清香和感受到柳树下湿润的空气。接着，“欲写情郁陶，翻引兴萧瑟”表达了诗人内心的情感波动以及对美好事物的向往与追求。
“瞻望堂中人，玉色而山立”一句，则描绘出一种超凡脱俗的人物形象，既有敬仰之情，也透露出诗人对于高洁品格的赞美。"六学妙经纶，未试百之一"显示了对传统文化的尊重与深入研究，同时也流露出一丝自谦之意。
“身存天下望，身没海内惜”两句，则是诗人对于生命价值和时间宝贵性的深刻体会。"此道付谁传，丹青但陈迹"表达了对后继有人、传承文化的关切与无奈。
最后，“楼边好山近，竹底凉风入”、“两鹤韵亦高，导我转湖侧”等句节，以优美的景物描写和动人的情感流露，展现了诗人对自然之美的享受和内心世界的宁静。全诗通过对自然景观的细腻描摹和个人情感的真挚抒发，构筑了一幅既有深远意境又富含个人情怀的诗画。
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