绿衣年少正风流,手折高枝喜气浮。
三树独标仙窟种,四花分占玉壶秋。
浓薰药杵长舂捣,清逼诗肝巧斲锼。
世上红儿那可比,试将此句问罗虬。
绿衣年少正风流,手折高枝喜气浮。
三树独标仙窟种,四花分占玉壶秋。
浓薰药杵长舂捣,清逼诗肝巧斲锼。
世上红儿那可比,试将此句问罗虬。
这首诗描绘了一位少年手持桂花,其喜悦之情溢于言表。桂花被比喻为仙界的植物,其四朵花在秋天的玉壶中独占鳌头。诗人通过“浓薰药杵长舂捣”和“清逼诗肝巧斲锼”这两句,巧妙地将桂花的香气与诗人的内心情感联系起来,表现出桂花的独特魅力。最后,诗人以“世上红儿那可比”表达了对桂花的赞美,并以“试将此句问罗虬”提出疑问,暗示了桂花在文学中的地位与价值。整首诗通过对桂花的细腻描绘,展现了其独特的美学价值和文化意义。
大江汇海何冥濛,水势欲挈狼山东。
谁与中流作砥柱,坐抚琴鹤临蛟宫。
崇川政绩垂千载,循吏仙吏无与同。
忆昔下车吾暨阳,瀛澥荡潏戎披猖。
海艘驶绝众骇走,公独静镇严其防。
诘奸除暴葺土疆,口碑啧啧传道旁。
苍波茫茫月轮曙,海邦竹马迎公去。
儿童争识郭细侯,父老还歌廉叔度。
卅年宦辙江东遍,劲节清标见真面。
绿树千山闻杜鹃,西泠回首花如霰。
一幅苍官黝色新,秋烟秋雨忆鲈莼。
即今莫便思归老,沧海横流要此身。