太学齑盐共苦辛,寒窗笔砚日相亲。
梁王台畔一分袂,扬子江头三换春。
箧里黄金须买酒,鬓边白发解欺人。
穷通得丧谁能定,况是男儿有此身。
太学齑盐共苦辛,寒窗笔砚日相亲。
梁王台畔一分袂,扬子江头三换春。
箧里黄金须买酒,鬓边白发解欺人。
穷通得丧谁能定,况是男儿有此身。
这首诗描绘了诗人在太学的刻苦学习生活,以及对未来命运的不确定感受和坚定的决心。
"太学齑盐共苦辛,寒窗笔砚日相亲。" 这两句写出了诗人与同窗们一起在国子监(太学)里吃着咸咸的食物,共同承受着学习的艰辛,每天面对的是冰冷的窗户和笔砚,从而形容了刻苦攻读的生活。
"梁王台畔一分袂,扬子江头三换春。" 这两句则通过对自然景物的描写,表达了诗人对时光流逝的感慨。在梁王台边上,春天的气息只是轻轻地一份;而在扬子江畔,则见证了春天三次的更迭。这里借景抒情,表现了时间的流失和岁月的变迁。
"箧里黄金须买酒,鬓边白发解欺人。" 这两句表达了诗人对现实生活中的物质困境以及年华易逝的无奈。尽管有钱可以买酒享乐,但头上的白发却是掩饰不了的岁月痕迹。
"穷通得丧谁能定,况是男儿有此身。" 这两句则流露出诗人对未来命运的迷茫和坚定的决心。在世事无常、贫富荣辱难以预料的情况下,只要自己还有这份身体,就应勇往直前,无所畏惧。
整首诗通过对太学生活的描写,表达了诗人对于知识的渴望,对于时光的珍惜,以及面对未来的坚定与自信。
皇天有命,归我大齐。受兹华玉,爰锡玄圭。
奄家环海,实子蒸黎。图开宝匣,检封芝泥。
无思不顺,自东徂西。教南暨朔,罔敢或携。
比日之明,如天之大。神化之洽,率土无外。
眇眇舟车,华戎毕会。祠我春秋,服我冠带。
仪协震象,乐均天籁。蹈武在庭,其容蔼蔼。