胜地集名儒,轶姚许赵窦以抗宗传,群仰夏峰作乔岳;
熙朝开理学,继濂洛关闽而昌后裔,从教睢水得渊源。
胜地集名儒,轶姚许赵窦以抗宗传,群仰夏峰作乔岳;
熙朝开理学,继濂洛关闽而昌后裔,从教睢水得渊源。
此联赞颂孙奇逢先生在学术界的崇高地位与深远影响。上联“胜地集名儒,轶姚许赵窦以抗宗传,群仰夏峰作乔岳”描绘了孙奇逢先生聚集众多儒学大师,其学术影响力超越了姚、许、赵、窦等大家,如同夏峰一般成为学术界的巨峰,受到众人的敬仰。下联“熙朝开理学,继濂洛关闽而昌后裔,从教睢水得渊源”则指出在清朝繁荣的时代,孙奇逢先生继承并发扬了濂溪、洛中、关中、闽中等理学传统,其教育理念如同睢水之源,滋养着后世学子。整联通过对比和比喻,高度赞扬了孙奇逢先生在学术传承与教育上的卓越贡献。
阃外膺宸寄,坤维握虎兵。
真纯逾璞玉,方重敌长城。
肯构诗名著,承家将略明。
四年凝茂绩,一节促归程。
水际旌旗影,风前鼓吹声。
西州怀惠爱,北阙被恩荣。
护卫亲严近,雍容侍穆清。
分携暂销黯,良会在神京。