引领搬徒访万山,深明下手处艰难。
圆成满目莲宫现,风铎声清意自闲。
引领搬徒访万山,深明下手处艰难。
圆成满目莲宫现,风铎声清意自闲。
这首诗描绘了僧人带领弟子们在崇山峻岭中修行的场景,强调了修行过程中的艰辛与深入理解的重要性。"引领搬徒访万山"展现了僧侣指导弟子们在自然环境中寻求智慧的艰辛旅程,"深明下手处艰难"则揭示了修行道路并非易事,需要对佛法有深刻领悟。
"圆成满目莲宫现"运用了象征手法,将修行的境界比喻为莲花盛开的宫殿,暗示着修行者内心的清净和觉悟逐渐显现。"风铎声清意自闲"进一步描绘了环境的宁静与心境的平和,风铃声的清脆与修行者内心的闲适形成对比,体现了禅定带来的内心宁静。
总的来说,这首诗以生动的场景和象征性的语言,传达了佛教修行中身心磨砺与精神升华的主题,体现了禅宗注重实践与体验的精神风貌。
甲子重开,看双鬓、丝丝记取。
休回首、高歌亢节,壮怀几许。
击碎唾壶冰一片,蠹残书卷香千缕。
待葛巾、野服友柴桑,翁为主。君平肆,谁堪与。
子陵钓,空延伫。指南山作寿,苍崖高踞。
华萼堂中迷昼锦,鸳鸯湖畔看烟雨。
但芒鞋、竹杖偏山川,无他语。
系缆不能发,酾酒酹春江。
江间波浪千尺,留客角词场。
不向公卿屈膝,翻向公卿斗捷,老我十分狂。
一醉弄柔翰,赢得小奚忙。争迟速,分殿最,共平章。
堂堂大将旗鼓,谁屑倒戈降。
篷背雨声淅沥,恰与吟声相答,长啸水云乡。
敝帚自珍惜,佳话记归艭。
喜春来,愁客去。画舫系南浦。
身覆藏钩,忍泪强欢聚。
泥他指上鹍弦,离情不管,惯弹到、最消魂处。
喑凝注。似曾相识人来,重弹又重诉。
过眼烟花,惨恻曲中语。
可怜暮雨潇潇,吴娘憔悴,争怪我、鬓丝如许。