东吴妙手不可得,省郎山石兵曹竹。
唐侯座上偶相逢,并写秋光归一幅。
丛篁擢玉分弯环,怪石立铁支孱颜。
笔锋挥霍斩绝外,意匠回斡苍茫间。
物情境态精描貌,紫蔓青苔见班驳。
凤雏濯濯散毛羽,稚子差差露头角。
人生会遇安可常,一时合景如干将。
千年崖谷注明月,九夏庭馆寒飞霜。
唐侯特达参朝政,两君高致谁能并。
嗟哉奇绝真二难,此石此竹谁当看。
东吴妙手不可得,省郎山石兵曹竹。
唐侯座上偶相逢,并写秋光归一幅。
丛篁擢玉分弯环,怪石立铁支孱颜。
笔锋挥霍斩绝外,意匠回斡苍茫间。
物情境态精描貌,紫蔓青苔见班驳。
凤雏濯濯散毛羽,稚子差差露头角。
人生会遇安可常,一时合景如干将。
千年崖谷注明月,九夏庭馆寒飞霜。
唐侯特达参朝政,两君高致谁能并。
嗟哉奇绝真二难,此石此竹谁当看。
这首明代诗人刘崧的《竹石图》描绘了一幅生动的竹石画面。首句“东吴妙手不可得”赞美画师技艺高超,难以寻觅。接下来的诗句“省郎山石兵曹竹”暗示了画中内容,既有山石又有竹子,可能出自官员或文人之手。
“唐侯座上偶相逢,并写秋光归一幅”描绘了画面在某次聚会中被创作出来,捕捉了秋天的景色。诗人接着细致描绘画面:“丛篁擢玉分弯环,怪石立铁支孱颜”,形象地刻画出竹子挺拔和石头奇特的样子。
“笔锋挥霍斩绝外,意匠回斡苍茫间”赞美画家的笔触豪放,构图巧妙,将广阔的空间感融入画中。诗人进一步称赞画中细节的生动:“物情境态精描貌,紫蔓青苔见班驳”,竹子与苔藓的色彩斑驳,增添了画面的层次。
“凤雏濯濯散毛羽,稚子差差露头角”运用比喻,竹子像初生的凤凰,青涩而生机勃勃,而小竹笋则象征着未来的希望。诗人感慨“人生会遇安可常”,暗示这样的艺术佳作难得一见。
最后,诗人高度评价画作的价值:“一时合景如干将”,比作名剑,极言其珍贵;“千年崖谷注明月,九夏庭馆寒飞霜”形容其意境深远,超越时空。结尾处,诗人盛赞唐侯的独特眼光和两位艺术家的卓越才能,感叹这幅竹石图的奇妙与罕见。
总的来说,这首诗通过丰富的意象和比喻,展现了《竹石图》的艺术魅力,表达了对画家技艺和作品的深深敬佩。
伯牙非不善鼓琴,指下能写山高而水深。
亦有师旷号精绝,蜚雪白昼为重阴。
吾琴不以与二子,二子不过衰季愁叹而悲吟。
后夔安在九嶷远,南风不竞凤鸟瘖。
恭惟高宗复古殿得此,净洗禁昧朱离任。
一鼓朝纲日井井,再鼓边柝秋沉沉。
桑麻万里皆按堵,笙歌三纪无沾襟。
桥山遗此岁月侵,何时雅颂得所籥不僣。
宝藏岂爱五重玉,市价敢论双南金。
公归旧隐三霜砧,天子恭默思商霖。
君臣祥琴适相际,使者十辈来骎骎。
白麻已草弄印久,端揆虚左谁当今。
我抱此琴病山林,不如送公西归调釜鬵。
但愿为作南风音,上以对扬高宗中兴之大业,下以追还虞舜万国之欢心。
《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》【宋·陈傅良】伯牙非不善鼓琴,指下能写山高而水深。亦有师旷号精绝,蜚雪白昼为重阴。吾琴不以与二子,二子不过衰季愁叹而悲吟。后夔安在九嶷远,南风不竞凤鸟瘖。恭惟高宗复古殿得此,净洗禁昧朱离任。一鼓朝纲日井井,再鼓边柝秋沉沉。桑麻万里皆按堵,笙歌三纪无沾襟。桥山遗此岁月侵,何时雅颂得所籥不僣。宝藏岂爱五重玉,市价敢论双南金。公归旧隐三霜砧,天子恭默思商霖。君臣祥琴适相际,使者十辈来骎骎。白麻已草弄印久,端揆虚左谁当今。我抱此琴病山林,不如送公西归调釜鬵。但愿为作南风音,上以对扬高宗中兴之大业,下以追还虞舜万国之欢心。
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