天高日烈势欲然,秧已生节未入田。
谁欤操琴尊师涓,使我赤地里至千。
风雩且歌吾自乐,穷阎不可无炊烟。
薰时解愠民望切,亟为我作南风弦。
天高日烈势欲然,秧已生节未入田。
谁欤操琴尊师涓,使我赤地里至千。
风雩且歌吾自乐,穷阎不可无炊烟。
薰时解愠民望切,亟为我作南风弦。
这首诗描绘了夏日炎炎的场景,田间的稻秧虽已生长但尚未插秧,诗人借此情境寄寓感慨。他想象有位名叫"涓"的尊师正在弹奏琴曲,如同甘霖般滋润这片赤地,期待丰收的到来。诗人自己在微风中歌唱,感到自得其乐,同时也关注着穷困人家的炊烟,希望民生得以温饱。他进一步表达了对官府及时施政、解除百姓疾苦的期盼,请求创作一首《南风弦》的琴曲,以表达民众对南风(温暖湿润的风)的渴望,寓意政策如南风般带来福祉。整首诗寓言性强,体现了诗人关心民生疾苦和对和谐社会的向往。
有客丰神照秋水,胸中磊落谈名理。
仙隐如传仙尉家,吴趋大类吴门市。
自言负俗寡所谐,难遣风云入壮怀。
世上龌龊何足数,客中情绪苦无佳。
床头却有书连屋,展向风檐时玩读。
雅意难忘对圣贤,此身未肯混流俗。
蹑屩行游到秣陵,彩笔还能赋二京。
名刺怀来字半灭,尘剑拂时铗自鸣。
神交海内谁知己,雄文欲学黄初语。
赠我空惭寡和篇,争比龙门得御李。