布帛文被体，粟菽味充饥。
常人未识察，往往争好奇。
贪奇不愿宝，刻成无当卮。
大钧播万类，琐细各有宜。
得时易长养，失叙徒施为。哀哉杨朱泪，滴向他路?。
正途亦甚坦，舍此将安之。
《勉学诗·其十九》全文
- 鉴赏
这首诗名为《勉学诗（其十九）》，是明代文学家方孝孺所作。通过对比布帛与粟菽的实用价值与人们对奇巧事物的追求，诗人表达了对学识和正道的重视。
首句“布帛文被体，粟菽味充饥”描绘了日常生活中最基本的需求——衣物遮体与食物充饥，强调了实用性和必要性。接着，“常人未识察，往往争好奇”指出人们往往忽视这些基本需求，而追求那些看似奇特但实际无用的事物。这种现象在诗人看来是可悲的。
“贪奇不愿宝，刻成无当卮”进一步阐述了人们对于奇巧事物的盲目追求，不惜放弃真正有价值的东西，比如宝物，却换来一个无用的器具。这里暗含了对社会上浮夸风气的批评。
“大钧播万类，琐细各有宜”则转向自然法则，指出万物各有所长，各有其存在的意义和价值。这不仅是对自然界规律的尊重，也是对人类社会中各种职业和角色的肯定。
“得时易长养，失叙徒施为”提醒人们要顺应时机，把握机会，否则即使努力也难以取得成效。这是对人生规划和行动策略的指导。
最后，“哀哉杨朱泪，滴向他路”借用典故，以杨朱的故事隐喻那些因追求虚名而错失正道的人，他们的泪水只能流向社会的另一端。这里的“他路”既指错误的道路，也暗示了正道的存在。
“正途亦甚坦，舍此将安之”直截了当地指出正道虽然看似平坦，却是唯一正确的选择。诗人通过这首诗鼓励人们追求知识和真理，走正道，避免陷入虚妄的追求中。
整体而言，这首诗通过日常生活中的例子，巧妙地融入了深刻的哲理思考，既有对社会现象的批判，也有对个人行为的引导，体现了方孝孺作为学者兼官员的深邃思想和人文关怀。
- 作者介绍
-
方孝孺
方孝孺（1357—1402年7月25日），宁海人，字希直，一字希古，号逊志，曾以“逊志”名其书斋，因其故里旧属缑城里，故称“缑城先生”；又因在汉中府任教授时，蜀献王赐名其读书处为“正学”，亦称“正学先生”，明朝大臣、学者、文学家、散文家、思想家。后因拒绝为发动“靖难之役”的燕王朱棣草拟即位诏书，被朱棣杀害。南明福王时追谥“文正”。朝代：明 字：希直 号：逊志 籍贯：宁海 生辰：1357—1402年7月25日
- 猜你喜欢
挽建宁林知丞
阙下家声世所宗，九侯圭组叠仍重。
清风直节千寻耸，洪度澄陂万顷容。
教子辛勤方折桂，为官清退谩哦松。
活人未遂平生志，挥涕俄惊四尺封。
送圭子赴淮南总所排岸任
久叨簪绂裔，初筮帝王州。
祖德期无忝，君恩要力酬。
存心惟敬谨，律己必清脩。
千里书频寄，重亲鬓已秋。