冬晨寒气交，夏午炎光逼。
殷勤写书者，穷年无暂息。
既终还自校，叙次更装饰。
家贫自然乏，神劳岂非瘠。
所乐在经书，虽久终无斁。
子孙苟能嗣，勖哉当为惜。
《录示子孙》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了作者赵撝谦在冬日清晨和夏日午后勤奋抄写书籍的情景，他全身心投入，几乎没有片刻休息。完成之后，他还仔细校对，整理编排，尽管生活清贫，精神上的劳累并未使他懈怠。他对经书的热爱超越了物质匮乏，即使长时间沉浸其中，也始终充满热情。他寄望子孙能继承这种对知识的追求，勉励他们要珍惜这份精神财富。整首诗体现了作者对学问的执着和对后人的教育期望。
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送张安抚
蓬莱太守厌期会，归结琳宫香火缘。
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子兮请自曩时说，芹馆就荒三十年。
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市门小儿有虚籍，校官弟子无鸣弦。
向来一辱声扫地，倒九江水谁为湔。
守家故是补天手，断鳌四足承高圆。
小却盛之鉴湖上，施设次第看后先。
下车百废未及举，冕服释菜供圣贤。
愿从博士听讲说，敛容就席毋敢专。
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日输月给辈相望，饩牵竭矣公愈坚。
坐令学者饱齑饭，不待先生求酒钱。
风声汎汎邹鲁上，意向往往嬴刘前。
子兮如此衿佩何，半渡欲济收吾船。
季鹰家人故难料，归兴忽动秋风边。
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辕高辙驶不可驻，哦以七字成长篇。
庶几太史闻我语，邂逅可作泮水编。
《送张安抚》【宋·项安世】蓬莱太守厌期会，归结琳宫香火缘。路旁送者谁最切，之子佩衿青可怜。子兮请自曩时说，芹馆就荒三十年。迩来穷悴更堪说，舍下鞠草厨无烟。市门小儿有虚籍，校官弟子无鸣弦。向来一辱声扫地，倒九江水谁为湔。守家故是补天手，断鳌四足承高圆。小却盛之鉴湖上，施设次第看后先。下车百废未及举，冕服释菜供圣贤。愿从博士听讲说，敛容就席毋敢专。邦人始识蠹简重，士子稍作青灰然。迂生欲举折洗事，众胆傍碎公加鞭。合八县士一战霸，百川之水皆东沿。鹄袍如山声不震，秦望却立回清妍。紫衣金带朱两轓，牙旗戟纛来翩翩。鲁侯色笑有深爱，南公叹息无前传。翠裯已觉夏室清，棐几更与秋窗便。日输月给辈相望，饩牵竭矣公愈坚。坐令学者饱齑饭，不待先生求酒钱。风声汎汎邹鲁上，意向往往嬴刘前。子兮如此衿佩何，半渡欲济收吾船。季鹰家人故难料，归兴忽动秋风边。若人固自泰山雨，讵肯作我稽山泉。辕高辙驶不可驻，哦以七字成长篇。庶几太史闻我语，邂逅可作泮水编。
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