有菀者林,众鸟萃之。我欲张罗,榛楛翳之。
既砺我斧,又饬我徒。孰是奥秽,而不剪除。
爰升于虚,以相乃麓。有条我纲,载秩我目。
有鸟有鸟,五采其章。??喈喈,率彼高冈。
张之弗获,忧心且伤。寤寐怀思,曷云能忘。
有鸟五采,亦既来止。昭其德音,以相君子。
君子岂弟,其仪是若。艾而张矣,云胡不乐!
有菀者林,众鸟萃之。我欲张罗,榛楛翳之。
既砺我斧,又饬我徒。孰是奥秽,而不剪除。
爰升于虚,以相乃麓。有条我纲,载秩我目。
有鸟有鸟,五采其章。??喈喈,率彼高冈。
张之弗获,忧心且伤。寤寐怀思,曷云能忘。
有鸟五采,亦既来止。昭其德音,以相君子。
君子岂弟,其仪是若。艾而张矣,云胡不乐!
这首诗名为《艾如张》,作者为元末明初的刘基。诗中描绘了一幅生动的自然景象与人与自然互动的画面。诗人通过写鸟儿聚集在茂密的树林中,表达了对和谐环境的向往。他试图张网捕鸟,却被榛楛(杂木)遮蔽视线,这象征着困难和阻碍。诗人随后决心磨砺斧头,整顿队伍,决心去除那些阻碍,寓意着清除障碍的决心。
接着,诗人上升到高处,制定策略,如同管理领地般有序地规划行动。他编织纲纪,明确目标,象征着规划和组织。鸟儿们五彩斑斓,群集高山,但未能被捕获,诗人因此忧虑并深感遗憾。他的思念之情难以忘怀,如同对美好事物的执着追求。
最后,诗人发现五彩鸟儿自愿来到身边,它们的美德和声音如同君子的德行,使诗人感到欣慰。他意识到,通过正确的引导和尊重,自然可以和谐共处,从而享受到快乐。整首诗寓言深刻,体现了人与自然的和谐相处之道,以及诗人积极进取的人生态度。