四知无矫志,二施启幽心。
简通避人物,偃息还山林。
曲涧停驺响,交枝落幔阴。
池台聚冻雪,栏牖噪归禽。
石彩无新故,峰形讵古今。
大车何杳杳,奔马遂骎骎。
何以修六念,虔诚在一音。
未泛慈舟远,徒令愿海深。
四知无矫志,二施启幽心。
简通避人物,偃息还山林。
曲涧停驺响,交枝落幔阴。
池台聚冻雪,栏牖噪归禽。
石彩无新故,峰形讵古今。
大车何杳杳,奔马遂骎骎。
何以修六念,虔诚在一音。
未泛慈舟远,徒令愿海深。
这首诗充满了深厚的佛学色彩和个人内心世界的探索。开篇"四知无矫志,二施启幽心"表达了对宇宙真理的追求以及内在修养的重要性。接着"简通避人物,偃息还山林"则描绘了一种超脱尘世、归隐自然的生活状态。
诗中"曲涧停驺响,交枝落幔阴"运用了生动的景物描写,营造出一种静谧而神秘的氛围。"池台聚冻雪,栏牖噪归禽"则更进一步地展现了自然界与人文空间的融合。
在"石彩无新故,峰形讵古今"一句中,诗人通过对自然景观的描述,表达了对永恒不变的追求和对历史时光流逝的沉思。紧接着"大车何杳杳,奔马遂骎骎"描绘了一种急促而又有力的动态画面,可能象征着修行者的坚定与决心。
诗人在"何以修六念,虔诚在一音"中提出了内心修养的重要性和集中精神于一念之上的必要。最后两句"未泛慈舟远,徒令愿海深"则表达了对未来旅程的期待以及对宽广心灵的追求。
整首诗通过对自然景观的描绘,以及对内在修养和宇宙真理的探索,展现了一种超脱世俗、追求精神境界提升的主题。
卧啮枯萁对晚风,微劳畎亩未须雄。
吾君痛迫刘文叔,好试当年新野功。