两翁教□句中眼,语到□□□□□。
□□□□□□□,□摇松露写溪藤。
两翁教□句中眼,语到□□□□□。
□□□□□□□,□摇松露写溪藤。
两位老翁在诗句中深思熟虑,话语间充满了对文字的精妙把握。他们的眼中闪烁着对语言艺术的独到见解,每一字都斟酌再三,仿佛在探索文字与情感之间的微妙联系。笔触轻盈地在松树上收集露珠,然后流畅地在溪边的藤条上书写,每一道线条都蕴含着自然的灵性与诗人的灵感。这幅画面不仅展现了创作过程的美妙,也体现了诗人与自然和谐共处的境界,以及通过文字传达内心世界的深刻追求。
岁岁中秋夜,玩月泛平湖。
今为病所侵,伏枕此约辜。
辗转席蓐间,四体如松枯。
辛酸滋味加,闲况适兴徂。
入夜月渐高,晃晃照廊庑。
冷色射轩窗,爽气袭庭芜。
泽畔唳孤鹤,声声若相呼。
是时披衣起,顿觉病魂稣。
倚杖来前轩,竹榻教人铺。
与月相对坐,欢玩如同徒。
流睇及群物,光彩一何殊。
遥山列银屏,空潭开玉壶。
楼台饰琼瑶,阶除若冰敷。
寄语求仙辈,何必去玄都。
逡巡月西落,伫立更踟蹰。
一别又一年,明年知在无。