数墨循行不疗饥,南来逴得者些儿。
从前伎俩人知有,管取者些人不知。
数墨循行不疗饥,南来逴得者些儿。
从前伎俩人知有,管取者些人不知。
这首诗是宋代诗人释居简所作的《送丙上人》。诗中以“数墨循行不疗饥”开篇,形象地描绘了修行之人通过文字和仪式的实践,却未能解决生活的基本需求,隐喻着精神追求与物质生活的矛盾。接着,“南来逴得者些儿”一句,可能是指丙上人在南方修行所得的微小成就,但相对于生活的实际需要而言,仍是杯水车薪。
后两句“从前伎俩人知有,管取者些人不知”,则进一步揭示了修行过程中的认知差异。意思是说,过去的一些技巧或方法,或许只有少数人知晓并能从中受益,而大多数人可能对此一无所知。这不仅反映了知识或经验传播的局限性,也暗含了对社会普遍认知水平的反思。
整体来看,这首诗通过日常生活中的现象,探讨了修行与现实、知识与认知之间的复杂关系,以及个体在群体中的位置和影响,富有哲理意味。
竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池。
雨收池上,高柳乱蝉嘶。
冉冉莲香满院,夕阳映、红浸庭闱。
凉生到,碧瓜破玉,白酒酌玻璃。
思量,浮世事,枯荣辱宠,欢喜忧悲。
算劳心劳力,得甚便宜。
粗有田园笑傲,拣些个、朋友追随。
好时景,莫教挫过,撞著醉如泥。