吾家世儒业,教子惟一经。
迩来四十载,父子三成名。
忆昔尘忝初,非才厕群英。
胪传被殊渥,姓氏落寰瀛。
天子亲识擢,屡对云龙庭。
玉音每褒谕,必及吾亲宁。
同朝大明宫,搢绅以为荣。
君恩太山重,欲报鸿毛轻。
迂愚得放逐,不复叹飘零。
尔今又登第,相去才九龄。
勤劳酬素志,烜赫振家声。
箕裘端不坠,义方益芬馨。
季弟亦乡选,来年试春卿。
云鸿继高举,桂苑同飞鸣。
子壮可起家,予衰欲归耕。
勉哉脩远业,正值时休明。
吾家世儒业,教子惟一经。
迩来四十载,父子三成名。
忆昔尘忝初,非才厕群英。
胪传被殊渥,姓氏落寰瀛。
天子亲识擢,屡对云龙庭。
玉音每褒谕,必及吾亲宁。
同朝大明宫,搢绅以为荣。
君恩太山重,欲报鸿毛轻。
迂愚得放逐,不复叹飘零。
尔今又登第,相去才九龄。
勤劳酬素志,烜赫振家声。
箕裘端不坠,义方益芬馨。
季弟亦乡选,来年试春卿。
云鸿继高举,桂苑同飞鸣。
子壮可起家,予衰欲归耕。
勉哉脩远业,正值时休明。
这首诗是宋代诗人李纲所作的《闻七弟叔易登科》。诗中充满了对家族荣耀的自豪与对后辈成功的喜悦之情。
首句“吾家世儒业,教子惟一经”点明了家族世代以儒学为业,教育子女只传授儒家经典,体现了对传统文化的坚守和传承。接着“迩来四十载,父子三成名”描述了家族四十年间,父子三人相继在科举考试中取得成功,彰显了家族的辉煌成就。
“忆昔尘忝初,非才厕群英”回忆起自己当年虽非才之士,却有幸与众多英才并列,表达了对过往经历的感慨。接下来“胪传被殊渥,姓氏落寰瀛”描绘了自己因出色表现而受到皇帝的特殊恩宠,姓氏也因此闻名于天下,展现了个人的荣耀时刻。
“天子亲识擢,屡对云龙庭”进一步强调了皇帝对他的重视,多次召见并给予嘉奖。接着“玉音每褒谕,必及吾亲宁”表明皇帝不仅对他本人赞赏有加,还常常提及他的父亲,体现了对家族的尊重。
“同朝大明宫,搢绅以为荣”描述了他在大明宫与朝臣共事,成为众人羡慕的对象。面对如此厚重的君恩,“欲报鸿毛轻”表达了他深知报答这份恩情的困难,但仍然心怀感激。
“迂愚得放逐,不复叹飘零”表示即使后来被放逐,也不再感叹生活的飘摇不定,体现了他的豁达与坚韧。最后“尔今又登第,相去才九龄”提到弟弟也取得了科举成功,距离自己仅九年时间,表达了对弟弟成就的骄傲。
“勤劳酬素志,烜赫振家声”赞扬弟弟通过努力实现了自己的理想,为家族带来了荣耀。接着“箕裘端不坠,义方益芬馨”强调家族的传统不会断绝,道德规范更加发扬光大。最后“季弟亦乡选,来年试春卿”预祝弟弟也能在乡试中脱颖而出,参加更高一级的选拔。
“云鸿继高举,桂苑同飞鸣”比喻兄弟二人如同云中的鸿雁,一同展翅高飞,桂苑中的鸟儿齐声鸣叫,象征着家族的荣耀与团结。最后“子壮可起家,予衰欲归耕”表达了对儿子成长的欣慰,以及自己年老后希望回归田园生活的愿望。
整首诗情感丰富,既有对家族荣誉的自豪,也有对后辈成功的喜悦,同时蕴含了对个人经历的反思与对未来的期待,展现了深厚的人文关怀和家族观念。
山川百千景,斯并诚夐绝。
灵源若神涌,怪石肖天裂。
不与浊流并,恐是众泉杰。
银汉河分派,玉壶冰借洁。
中夜声激怆,四时光秀澈。
泾渭耻淆杂,潢潦愧涸竭。
润如周孔教,清比夷齐节。
观鱼思文望,对岩梦武说。
我欲断谄佞,汲此洗剑血。
我欲安庙社,磨此镂勋碣。
诗以志本心,书之非诡说。
仙宗司玉历,帝系出璇霄。
功业超千载,威灵会六朝。
圣孙严子事,神武耀文昭。
游渭衣冠在,违颜咫尺遥。
奉安先上衮,守卫肃中貂。
重屋华天篆,棂星屏俗嚣。
麾幢迎宝辇,象魏起祥飙。
霞醴充流瓒,芝房陋焫萧。
降升瞻穆穆,謦欬听寥寥。
复道悲追汉,灵旗想伐辽。
荐新随四孟,观德序三昭。
养慕谐虞氏,声明格有苗。
庭分五行舞,乐奏九成箫。
将相旌遗烈,松筠鉴后彫。
肖岩非特说,画阁岂惟乔。
寰海名王聚,江湖王气销。
基图传久大,宫阙壮嶕峣。
皇泽弥霶霈,群生荷益饶。
侍祠叨旅进,赓颂仰材翘。
孝治光青史,琼瑶合瑑雕。
《景灵宫》【宋·杨杰】仙宗司玉历,帝系出璇霄。功业超千载,威灵会六朝。圣孙严子事,神武耀文昭。游渭衣冠在,违颜咫尺遥。奉安先上衮,守卫肃中貂。重屋华天篆,棂星屏俗嚣。麾幢迎宝辇,象魏起祥飙。霞醴充流瓒,芝房陋焫萧。降升瞻穆穆,謦欬听寥寥。复道悲追汉,灵旗想伐辽。荐新随四孟,观德序三昭。养慕谐虞氏,声明格有苗。庭分五行舞,乐奏九成箫。将相旌遗烈,松筠鉴后彫。肖岩非特说,画阁岂惟乔。寰海名王聚,江湖王气销。基图传久大,宫阙壮嶕峣。皇泽弥霶霈,群生荷益饶。侍祠叨旅进,赓颂仰材翘。孝治光青史,琼瑶合瑑雕。
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