古来耽此道,清味本酸寒。
思入如中病,吟成胜拜官。
物生皆不隐,情动即教看。未识成何用?
凭将鬓发残。
古来耽此道,清味本酸寒。
思入如中病,吟成胜拜官。
物生皆不隐,情动即教看。未识成何用?
凭将鬓发残。
这首诗表达了诗人对古文之道的深沉热爱与独特见解。"古来耽此道,清味本酸寒",开篇便点明了诗人对古文之美的追求,虽历经艰辛,却甘之如饴。"思入如中病,吟成胜拜官",诗人以"中病"比喻深入思考的痛苦,而"吟成胜拜官"则表达了创作带来的巨大满足感,超越了世俗的功名利禄。
"物生皆不隐,情动即教看",进一步阐述了诗人对万物的洞察力和情感的敏锐度,认为世间万物皆有其独特之处,情感的触动能让人更深刻地理解世界。最后两句"未识成何用?凭将鬓发残",表达了对未知事物的探索精神以及对时间流逝的感慨,即使在生命的尽头,也愿意继续追寻知识与真理。
整体而言,这首诗展现了诗人对古文之美的执着追求、对自然与情感的深刻体悟,以及面对生命有限时仍保持的探索与求知的热情。
咸淳师相专军国,堂吏馆宾供羽翼。
诸司百职听使令,台谏承颜言路塞。
轮舟五日一入朝,湖山佳处多逍遥。
谀言佞语颂功德,边事军声听寂寥。
半閒堂连多宝阁,歌姬舞妓相欢乐。
十年国势尽倾摧,犹谓师臣堪付托。
师臣师臣躬督兵,珠金沙头罗一声。
十三万人齐解甲,寡妇孤儿俱北行。
君不见黯淡溪流东复东,木棉花开生悲风。
师臣不忍马革裹,厕上有人能拉胸。
缟衣仙子。倚东风花信,先占春色。
殢酒含嚬,脉脉无言,青鸟为传消息。
暗香一点才浮动,早自有、东君怜惜。
想前身、傅粉精神,化作飞琼肌骨。
还向影娥池上,借霓裳一曲,徘徊歌席。
清夜梨花,同梦方甘,又似楚云踪迹。
新欢旧恨知多少,算檀板、金尊消得。
折芳馨、欲寄相思,人在江南江北。
梅与月兮,问雪香秋影,几度黄昏。
相逢惊诧,涴尽京洛缁尘。
空山耿耿,镇无言、色笑相亲。
应顿悟、风前笛里,三生石上精魂。
一自心盟重订,便神交契合,随寓吾真。
萧然水边林下,炯清辉、冠玉美丰神。
应酷似,家传清白,正献前身。