今朝纵目玩芳菲,夹缬笼裙绣地衣。
满袖满头兼手把,教人识是看花归。
今朝纵目玩芳菲,夹缬笼裙绣地衣。
满袖满头兼手把,教人识是看花归。
这是一首描绘春天郊外游玩情景的诗句,充满了生机与活力。诗人通过细腻的笔触,将观赏花卉的情趣展现得淋漓尽致。
“今朝纵目玩芳菲”,表达了诗人在春日里悠然自得地欣赏着鲜艳的花朵,仿佛时间都为之停滞。这里的“纵目”意味着放纵自己的视线,让眼睛随心所欲地游走在这片花海中。“芳菲”则是对春天花卉美好景象的高度赞扬。
“夹缬笼裙绣地衣”,描写的是花瓣轻飘落下,仿佛细雨般覆盖了诗人的衣衫和周围的地面。这里的“夹缬”形容花瓣纷飞如织网,“绣地衣”则是对这种景象的美化表达,既强调了花瓣的轻盈,也突出了地面的细腻。
“满袖满头兼手把”,诗人不仅用视觉感受着这份春日的馈赠,更是全身心地投入其中。花瓣甚至落在了衣袖、头发以及手中,展示出一种无拘无束与自然合一的自由态度。
“教人识是看花归”,最后一句则点明了诗人的情感体验。他通过这种沉浸在花海中的体验,让人们认识到这是一种纯粹的观花之乐,是一种精神上的回归。这里的“看花”不仅仅是目光上的接触,更是心灵深处的一次洗礼。
总体而言,这首诗通过对春日游玩场景的精细描绘,展现了古人在自然美景中寻求精神寄托和内心平静的情怀。
词赋翩翩,全盛日、忝称同调。
留题遍、谢公别墅,蒋侯遗庙。
风月遨游闲是主,文章支派工于肖。
倚红衫、泼墨写乌丝,闻狂叫。好去听,苏门啸。
岂肯待,金门招。数少年俦侣,半登华要。
早溺儒冠栖笠泽,休寻丹药思壶峤。
爇炉烟、老更读黄庭,观其妙。
玉骢嘶向青楼去,杨花又催春晚。
燕语香巢,鸾分镜匣,谁识离愁难剪。重门自掩。
料迟日停筝,暗尘生簟。
梦影凄迷,翠帘空傍暮云卷。羁途还贱旧感。
那时初聚首,欢事何限。
劝酒啼莺,寻芳倦蝶,应惜流光辗转。江南路远。
盼绿叶成阴,脆圆同荐。寄语多情,未须眉黛敛。