山斋重聚倍殷然,手把焦桐再理弦。
一笑书空真咄咄,谁怜压线已年年。
鹏溟六月身仍息,蛾术三冬志要坚。
我亦还丹经九转,始知过海便成仙。
山斋重聚倍殷然,手把焦桐再理弦。
一笑书空真咄咄,谁怜压线已年年。
鹏溟六月身仍息,蛾术三冬志要坚。
我亦还丹经九转,始知过海便成仙。
这首诗是清代诗人刘绎所作的《答胡雪村茂才秋闱报罢,并示同学》。诗中充满了对友情的珍视和对学业的执着追求。
首联“山斋重聚倍殷然,手把焦桐再理弦”,描绘了诗人与友人在山中小屋重聚的情景,手执古琴,再次弹奏起熟悉的曲调,表达了对友情的深厚情感和对艺术的热爱。
颔联“一笑书空真咄咄,谁怜压线已年年”,通过“书空”这一动作,形象地表现了诗人对过往努力的回忆,以及对时间流逝的感慨。同时,也暗示了在追求学业的过程中,虽然屡遭挫折,但依然坚持不懈的精神。
颈联“鹏溟六月身仍息,蛾术三冬志要坚”,运用了比喻的手法,将自己比作在广阔大海中航行的鹏鸟和寒冬中坚持学习的蛾术,强调了面对困难时不屈不挠的决心和毅力。
尾联“我亦还丹经九转,始知过海便成仙”,表达了诗人通过不断的努力和修炼(“还丹经九转”),最终能够克服一切困难,达到理想境界(“过海便成仙”)的信念。这不仅是对个人成就的渴望,也是对超越自我、实现梦想的向往。
整首诗情感饱满,既有对友情的珍惜,也有对学业的执着追求,展现了诗人坚韧不拔的人生态度和积极向上的精神风貌。
吴蜀跨万里,余老师非壮。
勉哉令修行,手书劳四枉。
性命吾基本,权谲初不尚。
萧条寂寞中,咄咄祛碍障。
面目认谁欤,湛研澈尽量。
云为远玄旨,比喻非实相。
爱河澄不波,苦海永无浪。
封执即黏缀,沦落嗟滉漾。
法流于河接,焦涸吁断港。
情尘欲忘世,疑网愆吾党。
凡心非道体,志帅凝不丧。
瞿昙与老君,一诀归至当。
邈乎卢老前,古初更遐想。
烧香傃霄极,痴绝坚愿望。
杳眇莲社远,早接渊明放。
保真未易了,伽语庶倚仗。